Se diseñó e implementó un tablero de aluminio denominado estación sensórica, destinado a prácticas estudiantiles con sensores industriales, con la finalidad de mejorar el aprendizaje en la Facultad de Informática y Electrónica de la ESPOCH. El tablero de aluminio estructural mide 1.34 metros de ancho x 1.56 metros de alto y está constituido por dos módulos de conexión, osciloscopio, piezas de montaje móviles de 8 centímetros de largo, módulo de visualización provisto de PLC y HMI PANEL de SIEMENS con su respectivo cableado eléctrico y un maletín con sensores que serán utilizados durante las prácticas. El tablero se energiza con 110 VAC y se enciende al activar un switch ubicado en la parte lateral derecha, dependiendo de la práctica, se acoplara las piezas de montaje al tablero y sobre estas se ubican los sensores previamente alimentados por los módulos de conexión, el funcionamiento de los sensores se comprueba por el osciloscopio y el módulo de visualización previamente programado. Se aplicó el método investigativo experimental para conocer el funcionamiento de los sensores, obteniendo datos comprobables en un 90 % en referencia a los datos teóricos, donde el menor grado de detección fue 0.1 mm y el mayor grado de detección fue 500 mm permitiendo el desarrollo de manual de usuario y folleto de 61 prácticas. La estación sensorica alcanzo los objetivos planteados al ser utilizada previamente por estudiantes que aleatoriamente escogieron y realizaron varias de las 61 prácticas sintiéndose satisfechos al complementar el conocimiento teórico con el práctico.It has been designed and implemented an aluminum board with industrial sensors called sensor station for student practices, in order to improve learning in the Faculty of Compuder and Electronics of ESPOCH.
The structural aluminum board measure 1.34m wide by 1.56m high and comprises two connection modules, oscilloscope, pieces of mobile assembly 8 inches long, a display module provided with PLC and HMI PANEL SIEMENS with the respective electronic wiring and a briefcase with sensors that will be used uring practice.
The board is powered with 110VAC and it turns on by activating a switch located on the right side, depending on the practice, mounting hardware will be engaged to the board and on these sensors previously fed by the connection modules would be located. The operation of the sensors is checked by the oscilloscope and the display module which was previously programmed. Experimental-research methold was applied to determine the operation of the sensors, obtaining verifiable data by 90% reference to the theoretical data, where the lowest degree of detection was 0.1 mm and the greatest degree of detection was 500mm, allowing this way to develop user manual and brooklet of 61 practice. The sensor station reached the objectives when it was used by students who randomly chosen and performed several of the 61 practices, feeling satisfied to complement the theoretical and practical knowledge
