Evaluación de la efectividad del tratamiento con esencias florales en escolares con síntomas de estrés postraumático a causa del terremoto, en la Unidad Educativa San Luis Gonzaga (Muisne-Ecuador) durante el año 2016.

Abstract

El objetivo de la investigación fue evaluar la efectividad del tratamiento con esencias florales en escolares con síntomas de estrés postraumático a causa del terremoto, en la Unidad Educativa San Luis Gonzaga (Muisne-Ecuador) durante el año 2016. Se aplicó un estudio con diseño experimental doble ciego controlado. Se trabajó con una población de 111 niños entre 8 y 12 años de edad, de ambos sexos. Se obtuvo el consentimiento informado de los padres de familia, después se aplicaron encuestas a los menores y a sus representantes para determinar si mostraban algún síntoma de estrés postraumático. Posteriormente, se administró el tratamiento a los infantes, dividiéndolos aleatoriamente en grupo A, al cual se aplicó placebo (vehículo conservante + agua purificada) y al grupo B se aplicó esencias florales (vehículo conservante + agua purificada + tintura de esencias florales). El tratamiento tuvo una duración de un mes y los estudiantes fueron evaluados mediante encuestas antes del tratamiento y durante el mismo para observar su evolución. La tabulación de los datos se realizó mediante Excel vs 2013, SPSS vs 18 versión trial y SPAD vs 56, cuyos resultados señalan que las esencias florales no muestran efectividad estadísticamente significativa al comparar con el placebo; sin embargo, hubo una correlación entre la aplicación del tratamiento y la mejoría de los pequeños, sin encontrar diferencias entre los grupos. Por lo tanto, estadísticamente no se puede concluir sobre la efectividad de las esencias para tratar síntomas de trastorno de estrés postraumático en menores de edad. Se recomienda realizar más estudios del tema en otras poblaciones etarias.The objective of the research was to evaluate the effectiveness of flower essences treatment in schoolchildren with symptoms of post-traumatic stress due to the earthquake, at San Luis Gonzaga Educational Unit (Muisne-Ecuador) during 2016. A controlled double-blind experimental design was applied. It was worked with a population of 111 children between 8 and 12 years old, of both sexes. Informed consent was obtained from the parents, then the surveys were applied to the children and their representatives to determine if they showed any symptoms of post-traumatic stress. Subsequently, the treatment was administered to the infants by randomly dividing them into group A, to which placebo (preservative vehicle + purified water) was applied and to group B flower essences (preservative vehicle + purified water + floral essence tincture) was applied. The treatment lasted one month and the students were evaluated through pretreatment surveys and during treatment to observe their evolution. Data tabulation was performed using Excel vs 2013, SPSS vs 18 trial version and SPAD vs 56, whose results indicate that flower essences do not show statistically significant effectiveness when compared with placebo; however, there was a correlation between the application of the treatment and the improvement of the small ones, without finding differences between the groups. Therefore, statistically it is not possible to conclude on the effectiveness of the essences to treat symptoms of post-traumatic stress disorder in minors. Further studies of the subject are recommended in other age populations