Este artigo apresenta uma análise da criação do curso de Laurea Magistrale in Teatro e Arti Performativena Itália e suas reverberações no modelo de ensino vigente no sistema europeu de ensino universitário, no que condiz à relação das Novas Tecnologias e as Artes Cênicas. A escrita do texto é resultante de um processo de pesquisa realizado em duas Universidades, a Università di Bologna e a Università IUAV di Veneza, ambas na Itália, concomitantemente ao doutorado sanduíche cursado pelo autor, em 2017
