Article is devoted to questions of formation of prerequisites of professionalism in pedagogical education with disclosure of acme-synergetic and culturological approaches in their synthesis and definition of a complex of conditions and contents of humanit

Abstract

Статья посвящена вопросам формирования предпосылок профессионализма в педагогическом образовании с раскрытием акмесинергетического и культурологического подходов в их синтезе и определением комплекса условий и содержания человековедческой и культурологической подготовки, при которых формирование предпосылок профессионализма педагогических кадров в вузе будет эффективным. Особое внимание авторы уделяют традициям. Традиции – компонент национальной культуры, посредством которых осуществляется духовно-нравственное воспитание будущих работников образования.Article is devoted to questions of formation of prerequisites of professionalism in pedagogical education with disclosure of acme-synergetic and culturological approaches in their synthesis and definition of a complex of conditions and contents of humanity and culturological preparation at which formation of prerequisites of professionalism of pedagogical shots in higher education institution will be effective. Authors focus on the traditions. Tradition – a component of the national culture, through which the spiritual-moral education of future educators