CORE
🇺🇦
make metadata, not war
Services
Services overview
Explore all CORE services
Access to raw data
API
Dataset
FastSync
Content discovery
Recommender
Discovery
OAI identifiers
OAI Resolver
Managing content
Dashboard
Bespoke contracts
Consultancy services
Support us
Support us
Membership
Sponsorship
Community governance
Advisory Board
Board of supporters
Research network
About
About us
Our mission
Team
Blog
FAQs
Contact us
ふれあい遊びにおける双方向性 ―手をつなぐ行為に着目して―
Authors
Aki ENDO
Chie Ebara
+6 more
Maki Naito
Yumiko Matsuyama
内藤 真希
松山 由美子
江原 千恵
遠藤 晶
Publication date
20 March 2011
Publisher
Abstract
本研究は誰もが広く親しめる遊びを通して,子どもの感性の育成を目指す着眼点を確認するために,ふれあいあそびによる双方向的展開について,手をつなぐ行為に着目して検討をおこなった。 その結果,提示者の遊びを基に個別的な遊びへの展開がみられること,また子ども同士の関わりで遊びが瞬時に変化していくこと,またそれを受けて,提示者が個別的な遊びを全体への遊びへと提案しているなど,子どもたちと提示者の関係において双方向的な遊びの進め方が見られた。手をつなぐ,つながれるという子どもの行為を観察することによって,手をつなぐという積極的な行為と子どもの身体表現の豊かさにも深まりとの関連が示された。 手をつないで動く遊びの意義については,①リズムや動きの共有が容易である ②交流が容易である ③手の動きが制限されるが身体の感覚が伝わりやすい ④表現する役割が明確になる ⑤動きを繰り返すことで一体感や高揚感を感じる ⑥安心感の受け渡しができるという6つの意義を見出した
Similar works
Full text
Open in the Core reader
Download PDF
Available Versions
Mukogawa Women’s University Repository / 武庫川女子大学リポジトリ
See this paper in CORE
Go to the repository landing page
Download from data provider
oai:mukogawa.repo.nii.ac.jp:00...
Last time updated on 29/10/2019