Los Centros Integrados de Formación Profesional son nuevas instituciones que reúnen distintos
niveles y subsistemas educativos. Compaginan formación continua y ocupacional con enseñanzas
regladas propias de un Instituto de Educación Secundaria, e implementan acciones innovadoras
tales como la evaluación y certificación de competencias profesionales de acuerdo con el Sistema
Nacional de Cualificaciones Profesionales y con los Centros de Referencia Nacional. Describimos
aquí las metodologías desarrolladas en la gestión del nuevo Centro Integrado en Comunicación,
Imagen y Sonido en Langreo, dependiente de la administración educativa pública de Asturias
(España). Estas prácticas pueden servir de referencia real para instituciones educativas similares.Grupo FORCE (HUM-386). Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada