Esse artigo oferece uma reflexão sobre a dificuldade de se obter acesso às informações relevantes para estudos sobre os grupos dominantes. Baseando-se em experiências concretas de pesquisa, discutimos duas questões: (i) o caráter fechado e protegido de ambientes como a escola privada e o clube, espaços fundamentais de socialização das crianças dessa parcela da população e (ii) a apresentação de si em bancos de dados alimentados por informações prestadas voluntariamente, como é o caso da Plataforma Lattes. Palavras-chave: Elites. Trabalho de campo. Metodologia de pesquisa. Etnografia. Bancos de dados.ABSTRACTThis article reflects on the difficulties of obtaining relevant information for the study of dominant groups. Drawing on the authors' research experiences, we discuss (i) the closed and protected character of the private schools and social clubs, and (ii) the presentation of self in databases fed by voluntarily provided data as it is the case of the Brazilian Plataforma Lattes.Keywords: Elites. Fieldwork. Research methodology. Etnography. Databases. Brazil
