Josip Juraj Strossmayer University of Osijek. Faculty of Education.
Abstract
Scenska lutka je dobar suradnik u odgoju i obrazovanju djece predškolske dobi jer kroz igru i kroz onaj karakter, koji lutka nosi, djeca mogu jako puno naučiti. Lutkarskim predstavama djecu stavljamo u različite životne situacije koje ih povezuju sa stvarnim svijetom i učenjem na temelju iskustva. Igra sa scenskom lutkom kao simbolička igra ima veliku ulogu jer se kroz nju djeca mogu uživjeti u razne uloge, njom se potiče dječja mašta i kreativnost koji utječu na razvoj dječjih emocija i sposobnosti. Lutka, ako je kvalitetno iskorištena, utječe na razvoj pozitivne slike o sebi, zadovoljavanje potreba, potiče dječju samostalnost, potiče socijalnu kompetenciju i dječju kreativnost tj. stvaralaštvo. Lutkarski svijet predstavlja svijet mašte, fantazije, poezije, humora, neograničenih mogućnosti jednom riječju izmišljeni svijet. Scenska lutka nam daje mogućnost igre i pokazuje kako mašti ne postoji kraj. Onoliko koliko je animator lutke maštovit i koliko se uživi u svoju lutku toliko će ona biti živa i blistava te će dobiti svoj scenski život. Predmetom ovog istraživanja će biti utvrđivanje učestalosti provedbe lutkarskih predstava u dječjem vrtiću. Uzorak ovog istraživanja biti će odgojitelji Osječko-baranjske županije. Rezultati istraživanja pokazat će koliko su odgojitelji svjesni važnosti lutke u obavljanju svojih pedagoških ciljeva.The puppet is a good assisstant in the nurture and education of young children as they can learn a lot through games and the personalities given to the dolls. Through those puppet plays we place children in a variety of everyday situations with which they can learn through experience and connect to the real world. Playing with puppets as a symbolic game is important as children can imagine themselves into a wide range of rolles, which again helps train their imagination and creativity, both very influential in the development of the childs emotions and abilities. The puppet, if used well, helps children create a positive self image, fulfills their needs, encourages independence, social competence and the childs creativity. The wolrd of puppets represents a world of creativity, fantasy, poetry, humor, an endless amount of possibilities; just an imaginary world. The puppet allows us to play and shows us how the creativity is limitless. The puppets stage life and how animated it is is only limiter by the imagination of the animator. The topic of this research will be to determine what happens when the amount of stage plays is increased in kindergarten. As a sample we will use the tutors of the county of Osiječko-Baranjska. The results will reveal how avare the tutors are of the puppets importance in achieving their educational goals