The research proposes to reveal factors associated to Industrial
Internships in Experimental Universities, approaching from a descriptive
level with documentary and field modality. The students who completed
the Internship in 2017, the tutors and the companies where they took place
were taken as a sample; applying as instruments two questionnaires aimed
at students and tutors. Students stand out in factors: time spent by tutors,
company collaboration and evaluation system used. For teachers: logistic mechanisms for visits, lack of effective and timely communication to
improve processes and lack of inter-institutional relations between actors
involvedLa investigación plantea develar factores asociados a las Pasantías
Industriales en Instituciones Universitarias, abordándose desde un nivel
descriptivo con modalidad documental y de campo. Se tomó como
muestra los estudiantes que realizaron la Pasantía en el año 2017, los
tutores y las empresas donde se realizaron; aplicándose como instrumentos
dos cuestionarios dirigidos a estudiantes y a tutores. Destacan en los
estudiantes factores: tiempo dedicado por tutores, colaboración de la
empresa y sistema de evaluación empleado. Para los docentes:
mecanismos logísticos para las visitas, falta de comunicación efectiva y
oportuna para mejorar procesos y falta de relaciones interinstitucionales
entre actores involucrados
