DOI: http://dx.doi.org/10.13154/RUB.16.9
Die vorliegende Handreichung gibt einen kurzen Überblick zur Struktur und Planung von Ausstellungen und ihrer Integration in Lehrveranstaltungen. Sie ist nicht für Ausstellungsprofis oder für Studierende einschlägiger Studiengänge gedacht, sondern an Studierende und Dozenten aller Fakultäten gerichtet.Ziel war es, für dieses spezielle Themenfeld praxisnahe Basisinformationen zusammenzustellen, die man sich in relativ kurzer Zeit aneignen kann
