Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan fokus penelitian yang meliputi: 1) perilaku kepemimpinan transformasional kepala sekolah di SD Al Hikmah Surabaya, 2) aktualisasi kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam menjaga komitmen tenaga pendidik di SD Al Hikmah Surabaya, 3) implikasi kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam peningkatan kualitas tenaga pendidik di SD Al Hikmah Surabaya. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan rancangan studi kasus.Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1) Perilaku kepemimpinan transformasional kepala sekolah SD Al Hikmah merupakan sebuah perilaku yang tergambarkan pada ketauladanan yang baik (Good Modeling), seorang kepala sekolah yang antusias dan mengembangkan ide-ide baru anggotanya, serta sosok yang mengedepankan kerja sama dan menghargai anggotanya, 3) Aktualisasi kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam menjaga komitmen tenaga pendidik di SD Al Hikmah, melalui rapat koordinasi rutin dan halaqoh (pembinaan ruhiyah), 4) Implikasi kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam peningkatan kualitas tenaga pendidik, yaitu peningkatan kualitas tenaga pendidik secara personal dan peningkatan tenaga pendidik secara profesional.
Kata Kunci: kepemimpinan transformasional, kepala sekola
