Este artigo focaliza o espaço acadêmico de produção do direito em expansão na década de 90 no Rio Grande do Sul. Neste período ocorre a ascensão de um grupo de professores com perfis intelectuais e sociais distantes dos profissionais do direito mais tradicionais. Destacam-se como recursos destes, o investimento em títulos escolares de mestrado e doutorado, a profissionalização na atividade docente e na definição de critérios institucionais do ensino jurídico.Palavras-chave: sociologia do campo jurídico; ensino jurídico; Rio Grande do Sul década de 90
