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Eine Analyse von Alphabetisierungsmaterialien für Erwachsene im DaZ-Unterricht

Authors
Publication date
1 January 2012
Publisher

Abstract

Zehn Alphabetisierungsmaterialien bzw. -lehrwerke werden hinsichtlich Buchstabenprogression, Sprachvermittlung (Grammatik, Wortschaftz, Lexik, Phonetik, Fertigkeiten), Layout und Interkulturalität analysiert und bewertet

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