幼児教育者養成プログラムとしての組織キャンプの可能性

Abstract

子どもたちは組織キャンプによって自然体験やチャレンジ体験などのさまざまな体験活動を行うことができる。本研究では短期大学部専攻科の授業で組織キャンプを体験した学生を対象にして、野外教育の経験が幼児教育の現場で働くことを目指す学生の心にどのような影響を与えるのかを検討した。実施後の振り返りシートをもとに調査・分析を行った結果、組織キャンプにおける様々な自然体験は、自他との関係及び自然・生活環境などに対して変容を導く可能性のあることがわかった。また、学生が自然体験への理解を深めることによって、幼児教育に対する理解を深められると考えられた。The organized camp provides children with various activities to meet nature and to experience challenges. This paper reports the educational effects of an organized camp experience on junior college postgraduates pursuing careers in early childhood education. Analysis of students\u27 reports on their camping showed that nature experience has the potential to reconsider self-concepts and relationships with others as well as natural and living environments. Furthermore, it is possible that the students became deeply aware of the necessity of nature experience in early childhood education through their own experiences

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