Rodríguez Piedrabuena, Sandra

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idUS. Depósito de Investigación Universidad de Sevilla

HABIS 48 (2017) 335-391 - © Universidad de Sevilla - ISSN 0210-7694 335RESEÑASJ. BERGUA CAVERO, Pronunciación y prosodia del griego antiguo. Guía práctica para la lectura de sus textos, “Supplementa Mediterranea”, n.º 15, Ediciones Clási-cas, Madrid, 2015, 122 pp.El autor proporciona una guía para pronunciar el griego antiguo en el ámbito hispa-nohablante de una manera convencional y con un criterio uniforme, con el propósito de estimular la lectura en voz alta en el ámbito didáctico y académico. La guía se compone de una introducción, tres capítulos, unas breves conclusiones y un anexo con tablas si-nópticas y bibliografía. El primer capítulo versa sobre la pronunciación de consonantes, vocales y diptongos. El segundo capítulo trata sobre la pronunciación de elementos pro-sódicos, deteniéndose en la acentuación. El tercer capítulo aborda la cuestión de la lec-tura en voz alta de textos métricos. De manera residual, hay interesantes observaciones sobre aspectos de fonética sintáctica, así como de cuestiones gráficas y de edición. Siendo una guía, la aportación del libro es eminentemente práctica: no es su objeto abordar teóri-camente cuestiones fonéticas y prosódicas sobre la pronunciación del griego antiguo. Las variedades diacrónicas y diatópicas o dialectales no se consideran en la pronunciación propuesta. Ésta parte como base del ático del siglo IV a. C., aunque incorporando rasgos anteriores y posteriores, y se propone para una horquilla que abarca desde los textos ho-méricos hasta los siglos IV-V d. C.En líneas generales, no se apuesta por los diversos intentos de reconstruir la pro-nunciación supuestamente original, sobre todo en lo que concierne a la lectura de textos métricos. Se plantea grosso modo mantener la pronunciación llamada erasmiana, aco-modándola al castellano, evitando fonética ajena al español. Hay algunas excepciones que parecen aceptarse por tradición. Por ejemplo, para la pronunciación de la υ se pro-pone una ü del tipo del alemán o francés, aunque el fonema no esté presente en español. El fuerte carácter convencional que se asume para la pronunciación de las oclusivas sor-das aspiradas (χ, θ, φ), la de los diptongos o dígrafos ει, ου, así como de la de otros ele-mentos parece deberse a una cuestión de fondo sobre la pronunciación en griego antiguo en general que admite formularse reutilizando palabras del propio autor: “hay que saber mucha fonética y morfología para determinarlo sobre la marcha” (p. 35 n.16).El segundo capítulo aborda en primer lugar la sílaba. Para las combinaciones de muta cum liquida se propone tautosilabismo por defecto (πα-τρός frente a πατ-ρός, o más bien πατ-τρός). Se pueden llegar a exceptuar contextos con algún tipo de frontera 336 HABIS 48 (2017) 335-391 - © Universidad de Sevilla - ISSN 0210-7694RESEÑASmorfológica (ἐκ-λύειν y no ἐ-κλύειν). Se propone pronunciar como heterosilábicos por defecto los grupos de oclusiva sorda o aspirada y nasal (τέκ-νον frente a τέ-κνον), inde-pendientemente de la escansión.A continuación, se propone la lectura del acento melódico como de intensidad, ob-viando las diferencias entre el acento grave, agudo y circunflejo. En otro apartado se enumeran las categorías y palabras consideradas proclíticas y enclíticas, examinando al-gunos de los principales problemas al respecto. En cuanto a las partículas, con algunas excepciones e independientemente del acento gráfico, el autor propone que sean átonas las monosilábicas con vocal breve (γε, νυν, περ, τε, etc.). Serían acentuadas las partícu-las monosilábicas de vocal larga o diptongo (δή, γοῦν, etc.) y las de más de una sílaba, incluyendo aglutinaciones (ἄρα, τοιγαροῦν, etc.). Las combinaciones de clíticos gene-ran dificultades. Frente a la acentuación tradicional el autor propone hacer grupos áto-nos. Por ejemplo, de la suma de una proclítica seguida de una enclítica átona resultaría un grupo proclítico que se apoya en la palabra tónica siguiente: καὶ μου λαβόμενος sería kai-mou-labómenos en lugar de kái-mou-labómenos (p. 73). El autor aporta como argu-mento que los grupos de clíticos no repercuten en los zeugmata métricos. Es interesante la observación sobre los pronombres y adverbios indefinidos: son átonos en griego frente al español ‘uno’, ‘alguno’, ‘alguien’, etc.: καὶ τι ἔφη γελοῖον sin influencia del español se pronunciaría kai-ti éfe gelóyon y no kai-tí éfe gelóyon. En cuanto a elementos supraseg-mentales de mayor nivel (entonación y modalidades de frase) se opta por acomodarlos al español.El último capítulo se centra en cuestiones del ritmo en poesía. Tras pasar revista a distintos intentos de cantar o recitar la épica homérica, se propone una recitación rítmica acentual de los esquemas métricos griegos. Consiste en leer con acento intensivo la prin-ceps larga del metro sin considerar los acentos gráficos de las palabras: el verso ὡς δ᾽ ἄνεμοι δύο πόντον ὀρίνετον ἰχθυόεντα (Il.9.4) se pronunciaría ὥς δ᾽ ἀνε-μοί δυο- πόντον ὀ-ρίνετον- ἴχθυο-έντα (p. 92). Se recupera con ello una práctica escolar que se aplicaba ya en la lectura de metros latinos desde el siglo IV. El autor explica con mucha claridad por qué unos ritmos se adaptan mejor que otros a esta lectura y reconoce que es dema-siado exigente trasladar al esquema acentual los esquemas métricos ad hoc de la lírica coral, incluyendo los epodos dramáticos. Quizá otro inconveniente de este tipo de lectura consiste en que se puede ocasionar sensación de alterar el corte silábico, generando pala-bras fonéticas sin sentido en la cadena hablada.Se aconseja respetar la cesura en la pronunciación, pero no la pausa en los encabalga-mientos. Quizá con respecto al encabalgamiento se podrían haber incorporado aportacio-nes que permitieran profundizar en la comprensión de este fenómeno, ya se opte por un punto de vista cognitivista (cf. E. J. Bakker, “Discourse and Enjambement: A Cognitive Approach” TAPhA 120 (1990) 1-21) o generativista (K. P. Dugan, Generative approach to Homeric enjambment: benefits and drawbacks [Georgia 2012]). Eliminar la pausa en el encabalgamiento es precisamente lo que puede anular posibles efectos buscados en la composición (e. g. S. Ant. 409-410, cf. Dik 2007: 210 [H. Dik, Word order in Greek tragic dialogue (Oxford 2007)]), a diferencia de lo que parece postular el autor (p. 104).Resulta un verdadero acierto recoger en la bibliografía una selección de grabacio-nes y páginas web con acceso a reproducciones en audio de textos leídos según diversas propuestas. Cada recurso listado cuenta con una descripción. En la sección “libros” de HABIS 48 (2017) 335-391 - © Universidad de Sevilla - ISSN 0210-7694 337RESEÑASsu página web (http://jorgebergua.com/libros.html), el autor proporciona ejemplos prác-ticos de la lectura que propone en esta guía. Hay audios de ejecución propia (Il. 9, 1-28, Tyrt. fr. 9 Diehl 1-14; Archil. fr. 7 Diehl, Hdt. 1. 1-5; Pl. Smp. 189c-193d, Luc. Somn. 1-5), así como de otros autores.Este libro es bienvenido para todos aquellos que aprecien beneficios en la lectura en voz alta para el aprendizaje y comprensión de los textos, y quieran adoptar un sistema convencional, pero, gracias a ello, coherente y sencillo.Sandra R. PiedrabuenaL. BRASSOUS, A. QUEVEDO (eds.), Urbanisme civique en temps de crise. Les espa-ces publics d’Hispanie et de l’Occident romain entre le IIe et le IVe siècle, Madrid, Casa de Velázquez, 2015, 388 pp.Dedicada a la memoria de Bertrand Goffaux, quien tantos esfuerzos dedicó a aspec-tos que tocan directamente los intereses aquí expuestos, esta obra reúne los resultados de una reunión científica internacional celebrada en Cartagena en 2012 y patrocinada por la Casa de Velázquez, la Universidad de la Rochelle y la Universidad de Murcia con el obje-tivo de establecer una imagen actualizada y coherente de la evolución de los espacios cí-vicos en las provincias romanas occidentales entre los siglos II y IV.El paradigma historiográfico dominante desde los estudios de Gibbon, Seek y Ros-tovtzeff e imperante hasta hace pocas décadas ponía el acento en una idea de crisis fo-calizada en el siglo III que habría afectado radicalmente todos los dominios de la vida humana y cuyas causas combinarían diferentes fenómenos –huida de las elites ciudada-nas, invasiones y guerras generalizadas, impacto de pestes, hambrunas y desertización, presión fiscal y empobrecimiento generalizado– para justificar la idea de la desaparición de la vida urbana y el agostamiento del imperio. En las últimas décadas, y desde una plu-ralidad de enfoques, el discurso historiográfico ha reaccionado contra este modelo sobre la base del mantenimiento de la ciuitas y la permanencia global de la vida municipal como marco fundamental de la vida de los provinciales, insistiendo a su vez en la nece-sidad de evaluar acertadamente el retroceso de las fuentes informativas sobre las que se había construido el paradigma tradicional. Efectivamente, la disminución del hábito epi-gráfico desde mediados del siglo III y la rarefacción de la información literaria para la historia local y provincial, en combinación con una documentación jurídica tardía rica pero de escasa relevancia en esas escalas, han puesto sobre el tapete la necesidad de va-lorar en todas sus posibilidades la capacidad discursiva de una documentación arqueo-lógica siempre en continua actualización, tanto metodológica como en sus resultados.Bajo estos presupuestos, son muchos los interrogantes que condicionan la reflexión de los autores de esta obra. ¿Crisis urbana de carácter global, o más bien transformación de la práctica cívica con la consiguiente repercusión en la utilización de los espacios co-munitarios? Como bien señalan los editores, su intención no es proporcionar una res-puesta definitiva y unívoca a esta compleja problemática, sino proveer de elementos de reflexión a partir de la evaluación actualizada de las novedades de la investigación ar-queológica reciente, poniendo el acento en la escala local, la diversidad de escenarios y la variabilidad de los ritmos del proceso según áreas, momentos y sectores sobre los que 

J. Bergua Cavero, Pronunciación y prosodia del griego antiguo. Guía práctica para la lectura de sus textos, “Supplementa Mediterranea”, n.º 15, Ediciones Clásicas, Madrid, 2015, 122 pp. [Reseñas]

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J. Bergua Cavero, Pronunciación y prosodia del griego antiguo. Guía práctica para la lectura de sus textos, “Supplementa Mediterranea”, n.º 15, Ediciones Clásicas, Madrid, 2015, 122 pp. [Reseñas]

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