En el presente trabajo, se recoge el diseño y puesta en práctica de un proyecto de trabajo en un aula de Educación Infantil. Alrededor de una temática de su entorno más próximo, se desarrolla un proyecto que lleva a los niños y niñas de una clase de 3 años de la escuela María Auxiliadora de Nervión, a experimentar y descubrir por sí mismos. Así, los gusanos de seda se convierten en el núcleo central de la experiencia, que les hace conocer cómo son, cuáles el ciclo de vida que tienen, cómo es su cuidado, junto a otros contenidos relacionados con el origen y la obtención de la seda.
El proyecto finaliza con una evaluación de todos los implicados (alumnos, docente y proyecto), lo que permite valorar si se han alcanzado los objetivos propuestos y reflexionar sobre el proceso seguido.
En general los resultados obtenidos son muy satisfactorios, ya que la gran mayoría de los niños han alcanzado los objetivos del proyecto, y han demostrado que han logrado un amplio aprendizaje sobre los gusanos de seda, a la vez que han disfrutado con todas las actividades.Universidad de Sevilla.Grado en Educación Infanti
