Terrón Bañuelos, Aida

Historia de la Educación

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Gestion del Repositorio Documental de la Universidad de Salamanca

 recensiones reviews EdicionEs UnivErsidad dE salamanca Hist. educ., 40, 2021, pp. 490-491rodríguez gutiérrez, Fermín y es-cobedo gonzález, Concepción: El tiempo de las Colonias. 125 aniversa-rio de la Junta de Colonias Escolares de la Universidad de Oviedo, Servi-cio de Publicaciones de la Universi-dad de Oviedo, 22.Coincidiendo con el 125 aniversa-rio de la creación en 18 de la Junta de Colonias Escolares de la Universidad de Oviedo las autoridades universitarias pusieron en marcha una serie de acciones para la recuperación de aquella iniciativa histórica de la que se encargó una, tam-bién ahora recuperada, Asociación Junta de Colonias Escolares Universidad de Oviedo (AJCEUO). Contando con el apoyo y la disposición de las autoridades locales (el Ayuntamiento de Castrillón) y regionales (la Dirección General de Patrimonio del Principado de Asturias), la asociación abordó un proyecto de rehabilitación del emblemático edificio histórico de aquellas colonias de la uni-versidad, situado en la playa de Salinas (Avilés), muy deteriorado tras el paso del tiempo y el abandono. Tras una primera fase de constitución y registro de la aso-ciación (agosto de 218) y actuaciones di-versas (acometer distintas labores de ar-chivo, trámites administrativos, acuerdos institucionales, etc.), en 21 se abría un concurso de ideas para abordar la rehabi-litación funcional del mismo, cuyo pro-yecto ganador sería entregado por los ar-quitectos responsables en marzo de 22.Con ese motivo y con el fin de hacer partícipe a la comunidad asturiana de tales actuaciones, la AJCEUO proyec-tó un ciclo de conferencias a desarrollar a lo largo del mes de junio de 21, que fueron acogidas en dos diferentes sedes: el Edificio histórico de la Universidad de Oviedo y la Antigua Biblioteca de Salinas (Castrillón). Grosso modo podría decirse que las celebradas en el primer espacio, agrupadas bajo el título Regeneracionis-mo y razón en la Universidad de Oviedo en la interfase XIX-XX, se destinaron a documentar el contexto de origen de las colonias escolares de la Universidad de Oviedo, establecidas en 18; por su parte, en las acogidas en la Biblioteca de Salinas, con formato más propio de mesa redonda, se plantearon aproximaciones más locales, atendiendo al contexto geo-gráfico y cultural en el que se habían ins-talado (Salinas), con algún guiño compa-rativo a las establecidas en otros lugares de España (concretamente, León). Ade-más, se organizó la exposición titulada «Renovando la aventura de las colonias», itinerante y montada con imágenes de la trayectoria histórica de la AJCEUO, así como de los proyectos de rehabilitación del complejo.Fruto de esas actividades y actuacio-nes, en 22 se editó el libro El tiempo de las Colonias. 125 aniversario de la Junta de Colonias Escolares de la Universidad de Oviedo, a cargo del Servicio de Publi-caciones de la Universidad de Oviedo y coordinado por Fermín Rodríguez Gu-tiérrez y Concepción Escobedo Gonzá-lez. La nómina de trabajos incluidos en el mismo, indicativa de las perspectivas analizadas y de sus ponentes, es la si-guiente:Capítulo 1. «Entre el honor de pre-sentar un símbolo y la obligación de recuperar las Colonias» (Santiago Gar-cía Granda, rector de la Universidad de Oviedo).Capítulo 2. «Aniceto Sela Sampil: re-trato sencillo de un hombre complicado» (Serena Durán Sela, licenciada en Medi-cina).Capítulo 3. «Crónica de una tra-za. La larga línea del compromiso de la Universidad de Oviedo con la educación complementaria. La junta de Colonias: símbolo y función» (Fermín Rodríguez, Concepción Escudero y Alonso Lozano, director, coordinadora y vocal, respecti-vamente, de la Junta de Colonias).Capítulo . «Rasgos personales y profesionales de notables profesores de  recensiones reviews 1 EdicionEs UnivErsidad dE salamanca Hist. educ., 40, 2021, pp. 490-491la Universidad de Oviedo en la interfase XIX-XX» (Leopoldo Tolivar Arias, cate-drático de Derecho Administrativo).Capítulo 5. «Ideas y proyectos peda-gógicos del Grupo de Oviedo en la inter-fase XIX-XX» (Aida Terrón Bañuelos, profesora de Historia de la Educación).Capítulo 6. «El proyecto hispanoa-mericanista de la Universidad de Ovie-do» (Jorge Uría González, catedrático de Historia Contemporánea).Capítulo 7. «Las Colonias Escolares, un proyecto ampliamente compartido. Las Colonias Escolares de León» (Pablo Celada Perandones, profesor de Teoría e Historia de la Educación).Capítulo 8. «Conocimiento y aven-tura en el mar. Las escuelas a flote y la acción de Fernando Villaamil en España» (Pedro Perales Garat, capitán de fraga-ta, consejero del Instituto de Historia y Cultura Naval).Capítulo . «El redescubrimiento del paisaje y la naturaleza en los regeneracio-nistas» (Nicolás Ortega Cantero, cate-drático de Geografía Humana).Capítulo 1. «El urbanismo en 18 y su proyección en Salinas» (José Fariña Tojo, catedrático de Urbanística y Orde-nación del Territorio).Capítulo 11. «El higienismo como precursor del bienestar social. Conceptos conspicuos y nombres relevantes» (Rad-hamés Hernández Mejía, catedrático de Medicina Preventiva y Salud Pública).Capítulo 12. «La extraordinaria cam-paña de 136 a 137 de las Colonias Esco-lares de la Universidad de Oviedo» (Fer-mín Rodríguez Gutiérrez, catedrático de Análisis Geográfico Regional).Capítulo 13. «El proyecto técnico de rehabilitación del complejo Las colonias en Salinas» (Marcos Gómez y Úrsula Díaz, arquitectos; y Miguel Huelga e Iría de la Peña).AidA terrón bAñuelos

Rodríguez Gutiérrez, Fermín y Escobedo González, Concepción: El tiempo de las Colonias. 125 aniversario de la Junta de Colonias Escolares de la Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2020

https://gredos.usal.es/bitstream/10366/148848/1/Rodriguez_Gutierrez%2c_Fermin_y_Escobedo_G.pdf

Rodríguez Gutiérrez, Fermín y Escobedo González, Concepción: El tiempo de las Colonias. 125 aniversario de la Junta de Colonias Escolares de la Universidad de Oviedo, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo, 2020

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