Eficacia escolar y las pruebas PISA. Mejora del desarrollo de competencias de los estudiantes en los centros de Portugal

Abstract

El presente estudio pretende conocer las prácticas que están relacionadas con la eficacia de los centros con Educación Básica de 3ºciclo en Portugal (equivalente a la Educación Secundaria obligatoria en España). Para dar respuesta a este objetivo, la presente investigación se dividirá en dos estudios con metodologías diferentes, por lo que cada estudio tendrá sus objetivos respectivos

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