Dos grupos de ratas fueron expuestos a programas definidos temporalmente(tD = 30 s, tΔ =30 s) que difirieron entre sí por la duración de un intervalo entreciclos (3 o 30 s) introducido entre el final de tΔ y el inicio de tD. Para evaluarel desarrollo de funciones de estímulo, tD y tΔ se correlacionaron con señalesparticulares. La tasa de respuesta fue más alta en tD que en tΔ para el grupoexpuesto al intervalo entre ciclos más largo, mientras que para el otro grupose observó el efecto inverso. Los resultados se discuten en términos del desarrollode funciones de estímulo, resaltando una posible función de reforzadorcondicionado de la señal correlacionada con el subciclo t
