Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui evaluasi program praktik kerja industri dengan model kirkpatrick. Penelitian ini adalah penelitian evaluasi (evaluation research) dengan Kirkpatrick’s Four Level Evaluation Model, dengan pendekatan metode kombinasi (Mixed Methods) desain urutan pembuktian (Sequential explanatory). Temuan penelitian adalah reaksi (Reaction) siswa terhadap pelaksanaan program Prakerin adalah cukup, pembelajaran (Learning) ditempat Prakerin cukup terjadi penambahan pengetahuan, penambahan keterampilan, dan perubahan sikap kerja, cukup terjadi perubahan tingkah laku (behavior) siswa selesai melaksanakan Prakerin, prakerin berdampak (Result) baik terhadap peningkatan partisipasi belajar dan peningkatan hasil belajar. Artikel ini ditulis untuk mendeskripsikan (1) reaksi (Reaction) siswa terhadap program Prakerin, (2) pembelajaran (Learning) siswa selama Prakerin, (3) perubahan perilaku (Behavior) siswa selesai melaksanakan program Prakerin, dan (4) dampak/hasil (Result) program Prakerin
