Göteborgs universitet. Utbildnings- och forskningsnämnden för lärarutbildning
Abstract
Syftet med uppsatsen är att undersöka motivet rädsla i Bodil Malmstens diktsamling Nefertiti
i Berlin, samt att i didaktiskt syfte redogöra för hur elevers intresse för boken kan väckas.
Frågorna jag ställer inför arbetet är:
Vilka farhågor kan urskiljas i dikterna och hur formuleras dessa?
Hur kan gymnasieelever motiveras att läsa dikterna i svenskämnets
litteraturundervisning
