'The Korea Association for Early Childhood Education and Educare Welfare'
Abstract
This essay attempts to show the redationship between discourse, reality, power and degradation as a consequence of the transgression of the order established in a discourse. The tale to be analyzed is "El Ermitaño del Reloj" written by Venezuelan writer Teresa de la Parra. Through its content analysis, and based on Foacault´s (1970) and Van Dijk´s (1994) Theories, the power of a social groups´s legitimate discourse is proved. This legitimate discourse is a written set of rules which determines am order to be thoroughly followed; otherwise the de degradation of the individual occurs.El presente ensayo intenta demostrar a través de un relato fantástico, El ermitaño del reloj, escrito por la autora venezolana Teresa de la Parra, la relación entre el discurso, la realidad, el poder y la degradación como consecuencia de la transgresión al orden establecido por un discurso. Mediante el análisis del contenido del relato y tomando como marco de referencia las teorías propuestas por Foucault (1970) y Van Dijk (1994) se puede evidenciar el poder que ejerce un grupo social mediante el discurso legitimado, en este caso un reglamento escrito, y que dicho discurso establece un determinado orden que se debe seguir "al pie de la letra" y que de no ser así se consigue la degradación del individuo
