Nagy, Magdolna

SZTE OJS Journals (University of Szeged / Szegedi Tudományegyetem)

A TÁRSAS ÉRINTKEZÉS PSZICHOLÓGIÁJÁRÓL 143A címben feltett kérdés csak úgy válaszolható meg helyesen - a nevelők szándéka szerint - ha szabadulni akarunk az elidegenítő, dogmatikus iskolai hagyományoktól és "személyközpontú' fejlesztésre törekszünk, hogy valódi élettér vegye körül növendékein­ket óvodától az egyetemig, és ne csupán zsákutcába futó, egyoldalúan oktató környezet.VASTAGH ZOLTÁNA társas érintkezés pszichológiájárólHa pénzem, sok-sok pénzem volna, minden tanár kollegám névnapjára -  meglepetés­ként -  Joseph P. Forgás könyvét, A társas érintkezés pszichológiáját adnám.Még alaposan át sem tanulmányoztam a könyvet, csak bele-beleolvastam, már hí­rül adtam főiskolás tanítványaimnak, s kértem őket, áldozzanak a könyvre majdnem 100 Ft-ot. Mert megéri megvenniHogy miért?!Mert szellemi lázba hozza az olvasót. Mert könnyed és elegáns stílusban íródott. Mert szellemes és játékos. Mert mély, -  s mert tág az a világ, amelyet átfog. És nagyon praktikus.Úgy képzelem el Forgás urat, mint egy hihetetlenül kíváncsi, éles elméjű, állandóan szellemi kgalomban élő játékos és komoly gyermeket.Lehet hogy az asszociációm önkényes! -  de a könyv olvasása kapcsán minduntalan Neumann János (TV-ben látott!) arcára emlékezem.Úgy képzelem el Joseph P. Forgas-í, mint akinek a kezében egy komoly nagyító van, amelyet az emberi kapcsolatok fölé tart, s azon keresztül nézi, s láttatja velünk is a csodát. Vele együtt ámulunk el azon, hogy milyen bámulatosan gazdag, eleven és kime­ríthetetlen az embernek emberhez fűződő kapcsolata. Lenyűgöző szakirodalmi tájéko­zottságával nem nyomja agyon az olvasót. A  különféle témákban megismerteti velünk a kutatások eddigi eredményeit. Nincsenek lábjegyzetek Nem kell a könyvet ide-oda forgatni, hogy maradéktalanul mígérthessük mondanivalóját. Képes a legbonyolultabb összefüggéseket is nagyon szabatosan, tisztán és világosan megfogalmazni Beavatja az olvasót az emberi kapcsolatok titkaiba. Az az érzésünk, hogy felnövünk a szerző mellé, amíg olvassuk a könyvet.Finom elemzőkészsége is örömforrás az olvasó számára.Mert miről is szól a könyv?Arról, hogy miképpen észleljük mi a többi embert A  személyészlelés pontosságának kérdéseit járja körül. Mit látunk, amikor nézünk? -  hogy látunkx-  és miért így és nem másképp? Hogyan dolgozzuk fel az özönlő információkat? Hogyan torzítunk?-A kör­nyezet és háttér, -  az előzetes tudásunk, a sztereotípiáink... stb. hogyan befolyásolja íté­letalkotásunkat?! Megerősít az egyik részben, majd elbizonytalanít a következőben.Már az eddig felismert témák tanulmányozása is valódi önvizsgálatra szorítja az ol­vasót. Ha ez ilyen egyszerű és magától értetődő -  ha ez ilyen összetett és szerteágazó okokra vezethető vissza, talán nagyobb alázattal kellene oldani és kötni látni és láttat­ni emberi kapcsolatainkat.Nem csak a tárgyi világ éri meg, hogy elmélyülten tanulmányozzuk Hanem az em­beri kapcsolatok világa is! Mennyi szenvedéstől, félreértéstől és értelmezéstől óvhat­144 JÁKI LÁSZLÓnánk meg magunkat, ha a közvetlen emberi kommunikációnk szintjén pontosabb adók és vevők lennénk. Tudjuk-e, hogy mit is mondunk, amikor szólunk valakihez? Elgon­dolkodtunk-e azon, hogy miképpen tartozik össze a nyelv, a gondolat és a kultúra? Hogy miképpen kell jól megszólítani egymást?Hogy milyen hatalma van a tekintetünknek?Akit csak a fejlődéslélektan érdekel igazán? -  az is olvassa el a könyvet, mert szá­mára is hozhat új ismereteket. Vagy ha az ismeret nem is új, a régi tudás az új szöveg­környezetben gazdagabbá válhat.Akit csak a pszicholingvisztika érdekel? -a z  is talál izgalmas oldalakat a könyvben.És aki csak keresi az igazságot -  az is olvassa el Csak aki már megtalálta, annak lehet felesleges.Forgás gondolt a szkeptikusokra is. Állít valamit. Bennünk megszólal a kétely. Nem hiszed?! -  mondja a szerző. Próbálj magad utána járni Tele van a könyv gyakorlatok­kal, mindenki kipróbálhatja. Megbizonyosodhat a gondolatok, állítások igazságtartal­máról.Őszintén kívánom valamennyi pedagóguskollégámnak, hogy olyan örömmel olvas­sák a könyvet, mint jómagam. íme -  egy szórakoztató, tudományos igénnyel megírt könyv -. 92 Ft-ért, 2 doboz cigaretta árán megvásárolható.NAGYMAGDOLNAEgy folyóirat az oktatástechnika szolgálatábanMagyar Királyi Vallás- és Közoktatásügyi Minisztérium Oktatófilm-Kirendeltségének Hivatalos Közle­ményeiA V allás- és Közoktatásügyi Minisztérium filmügyeinek értesítője. Bp. 1936. jan. — 1944. nov.Megjelenik havonként. Felelős szerkesztő: Geszti Lajos. Felelős kiadó: Geszti Lajos. Kiadó a m. kir.V allás- és Közoktatásügyi Minisztérium. Ny. Kertósz József, Karcag, 1939.10. sz. Korda Rt.A VKM Oktatófilm Kirendeltségének Hivatalos Közleményei"A gyakorlati pedagógia csak úgy képes a maga nagy és nemes feladatát, a nevelés és oktatás egyetemes értékelvét megvalósítani, ha lépést tart a tudomány és technika ál­landófejlődésével Mint az emberi tevékenység minden ágában, itt az oktatásügy terén is az élet a maga szüntelen változásával nyitást, átalakítást kényszerít ki azzal a célzat­tal, hogy az eddiginél jobb, céltudatosabb és eredményesebb módszert, vagy eljárást hozzon létre." -  írta a lap első számában Felkay Ferenc tanügyi tanácsnok. És a VKM Oktatófilm Kirendeltségének Hivatalos Közleményei a "jobb", "céltudato­sabb" és "eredményesebb" módszert, a filmoktatás ügyét szolgálta majdnem 10 éven át.

A társas érintkezés pszichológiájáról

https://ojs.bibl.u-szeged.hu/index.php/iskolakultura/article/download/28296/28014/

A társas érintkezés pszichológiájáról

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

SZTE OJS Journals (University of Szeged / Szegedi Tudományegyetem)