Über mehrere Monate hindurch suchte eine Steuerungsgruppe aus Jugendlichen, die in partizipativen Medienprojekten tätig sind, nach jugend- und zeitgerechten Zugängen zu medienethischen Fragestellungen.

Im November 2007 fanden schließlich die geplanten offenen Veranstaltungen statt:

Drei Tage lang setzten sich junge Menschen in verschiedenen Medienworkshops mit  Begriffen wie Ehre, Würde und Menschenrechte auseinander. Das durchaus sehr hochgesteckte Projektziel war einen journalistischen Ehrenkodex aus jugendlicher Sicht auszuarbeiten. Das (vorläufige) Projektende stellte eine Pressekonferenz im Österreichischen Journalisten Club dar, wo jugendliche Projekt-Teilnehmer und Teilnehmerinnen ihre Vorschläge und Forderungen den Medien präsentierten

Hagen, Frank

Lindner, Georg

Pöyskö, Anu

Rohrer, Matthias

Universität Wien: OJS-Service

MedienimpulseISSN 2307-3187Jg. 48, Nr. 2, 2010Lizenz: CC-BY-NC-ND-3.0-ATCodeX - gib du dir den Ehrencodex!Anu PöysköFrank HagenGeorg LindnerMatthias RohrerÜber  mehrere  Monate  hindurch  suchte  eine  Steuerungsgruppe  ausJugendlichen, die in partizipativen Medienprojekten tätig sind, nach jugend- undzeitgerechten Zugängen zu medienethischen Fragestellungen.Im November 2007 fanden schließlich  die  geplanten oﬀenen Veranstaltungenstatt:Drei Tage lang setzten sich junge Menschen in verschiedenen Medienworkshopsmit  Begriﬀen wie Ehre, Würde und Menschenrechte auseinander. Das durchaussehr  hochgesteckte  Projektziel  war  einen  journalistischen  Ehrenkodex  ausjugendlicher  Sicht  auszuarbeiten.  Das  (vorläuﬁge)  Projektende  stellte  einePressekonferenz  im  Österreichischen  Journalisten  Club  dar,  wo  jugendlicheProjekt-Teilnehmer und Teilnehmerinnen ihre Vorschläge und Forderungen denMedien präsentierten. medienimpulse, Jg. 48, Nr. 2, 2010 1FRAGE 1: Was war für Euch und Euer Projekt/EureOrganisation der Beweggrund, bei CodeXmitzumachen?FRANK HAGEN, Radio ORANGE 94.0:CodeX  wurde  von  Radio  ORANGE  94.0  mitinitiiert,  um  einmal  die  in  allenpraxisorientierten,  medienpädagogischen  Projekten  und  Ausbildungseinheitenmitschwingende  Thematik  der  Medienethik  ins  Zentrum  der  Aktivitäten  zustellen und im Besonderen einen Zugang von jungen Menschen zum Thema ansLicht zu bringen.GEORG LINDNER, OKTO:Ethik  im  TV  nicht  vorhanden?  Gemeinsames  Fernsehmachen  hilft!  DasFernsehen ist  eine der zentralen Instanzen beim Verständnis  dessen,  was alsethisch  und  damit  moralisch  gilt.  Dieser  großen  Verantwortung,  die österreichische -  TV-Stationen dabei  tragen,  wird heutzutage jedoch nur sehrwenig  bis  gar  keine  Aufmerksamkeit  geschenkt.  Diese  Tatsache  war  dieMotivation für Okto bei CodeX mitzumachen. Der Philosophie der partizipativenMedienarbeit  verpﬂichtet,  ging  es  im  Workshop  „Ethik  und  TV“  darum,Situationen aus dem Medienalltag (Sendungsformate, Nachrichtenkonstruktion,…) in einer „TV Produktions-Umgebung“ zu analysieren und über das Erlernengrundsätzlicher  Fähigkeiten  im  Bereich  der  Produktion  von  FernsehinhaltenJugendlichen  näher  zu  bringen.  Mit  den  grundlegenden  Methoden  desFernsehmachens vertraut, erarbeiteten die Jugendlichen kurze Videoclips, die alsForderungs-  und Argumentationslinien für  einen zukünftigen medienethischenEhrencodex dienen können.ANU PÖYSKÖ, wienXtra-medienzentrum:Es  ergeben  sich  im  Arbeitsalltag  des  Medienzentrums  häuﬁg  spannendeGespräche  mit  Jugendlichen  über  medienethische  Fragestellungen -  meineWahrnehmung ist, dass Jugendliche Medien durchaus mit einem kritischen Blickverfolgen, das Thema wird von ihnen als wichtig empfunden, das Interesse istda... . Man landet jedoch, ganz ähnlich wie bei Gesprächen mit Erwachsenen,Pöyskö u.a. CodeX - gib du dir den Ehrencodex!medienimpulse, Jg. 48, Nr. 2, 2010 2allzu schnell in einer resignativen Lamentiererei über die üblen Zustände in denMedien. Solche Gespräche verbinden, sind aber nicht wahnsinnig produktiv. DasSpannende,  Dynamische an CodeX war,  dass  wir  miteinander medienethischeFragestellungen beleuchtet haben, ausgehend von dem eigenen (heutigen oderzukünftigen) journalistischen Tun. Die Medienmacherinnen und Medienmachervon Morgen, das sind die Jugendlichen selbst, und es ging um die Frage, welcheethisch-moralischen Standards sie sich selbst dafür deﬁnieren wollen.MATTHIAS ROHRER, Jugendpresse Österreich:Medienethik war und ist auf Treﬀen der Jugendpresse Österreich immer wiederein Thema. Dabei treﬀen unterschiedliche Meinungen aufeinander. Was dürfenMedien?  Was  ist  ethisch  noch  verantwortbar,  was  nicht?  Was  versteht  maneigentlich unter einer ethisch „richtigen“ Berichterstattung? Wem oder was kannman  in  Österreich  einen  guten  ethischen  Umgang  in  der  Berichterstattungzugestehen?  Diese  Diskussionen  ﬁnden  und  fanden  meistens  in  einemunstrukturierten und lockeren Rahmen statt. Ergebnisse festzuhalten, auf einengemeinsamen Nenner zu kommen ist/war dabei kaum möglich. CodeX hat dieMöglichkeit geboten eine gute Struktur durch Workshops und Gesprächsrundenin diese Thematik zu bringen und Ergebnisse aus den Diskussionen festzuhalten.Weiters erlaubte der Blick von anderen Organisationen, die mit Jugendlichen imMedienbereich arbeiten, weitere interessante Zugänge zum Thema Medienethik.Diese  und  die  Freude  am  Arbeiten  und  Diskutieren  mit  anderenMedienschaﬀenden  und  Medieninteressierten  waren  die  Gründe  derJugendpresse Österreich an CodeX teilzunehmen.FRAGE 2: Wie bewertet Ihr die Ergebnisse? Waswurde erreicht? Was blieb unerreicht?ANU PÖYSKÖ, wienXtra-medienzentrum:Die  TeilnehmerInnenzahl  der  Workshops  blieb  weit  hinter  unseren  eigenenErwartungen  zurück.  Es  hätten  insgesamt  über  50  Jugendliche  teilnehmenkönnen, gekommen sind um die 20. Wir mussten deswegen einzelne Workshopszusammenlegen oder ganz absagen. Das war enttäuschend, weil es während derVorbereitungsphase  sehr  viele  positive  Rückmeldungen zum Projekt  gab.  DerNovember als Veranstaltungsmonat war vielleicht nicht so optimal gewählt.Pöyskö u.a. CodeX - gib du dir den Ehrencodex!medienimpulse, Jg. 48, Nr. 2, 2010 3Beeindruckend fand ich die Qualität und die Tiefe,  mit welcher die einzelnenWorkshopgruppen  das  Thema  behandelten,  und  die  durchaus  sehrselbstkritischen  Zugänge.  Auch  der  starke,  reﬂektierte  Auftritt  der  einzelnenWorkshop-Sprecherinnen und Sprecher bei der Pressekonferenz ist mir sehr gutin Erinnerung beblieben.FRANK HAGEN, Radio Orange 94.0:Hier sehe ich zwei Seiten, die sich nicht widersprechen. Der Ansatz war wohlrecht hochschwellig, was uns sowohl bei der Zahl der Teilnehmenden als auchbei der für die Bearbeitung der komplexen Thematik zur Verfügung gestelltenkurzen Zeit bewusst wurde - wir mussten viel mehr bei Null beginnen, als wirdachten.  Da  hatten  wir  in  der  Vorbereitung  teilweise  eine  andereAusgangsposition als jene, die dann in den Workshops seitens der Jugendlichenvorhanden war.  Erreicht  wurde in Ansätzen ein wirklich jugendlich kritischerBlick auf Fragen der Medienethik. Die Ergebnisse, die eine eher konventionelleKritik an journalistischer Arbeit  formulieren, haben wir Organisatorinnen undOrganisatoren,  denke  ich,  unserer  Planung zuzurechnen,  weil  wir  von  einembereits  formulierten  journalistischen  Ehrenkodex  ausgingen,  an  dem  dannteilweise recht nahe entlang gearbeitet wurde. Ein sehr schönes Ergebnis wardas  große  Interesse  an  einer  jugendlichen  Medienkritik  bei  den  arriviertenJournalistinnen  und  Journalisten  mit  der  sehr  erfolgreich  absolviertenPressekonferenz.GEORG LINDNER, OKTO:Durch den Workshop konnte der kritische Umgang mit audio-visuellen Medienbei  den  Jugendlichen  geschärft  werden.  Die  in  Teamarbeit  produziertenVideoclips  zeichneten  sich  durch  einen  kreativen  Zugang  zur Thematik  aus.Aktive  Beteiligung  und  Interesse  waren  -  obwohl  der  Workshop  an  einemWochenende stattfand -vorhanden. Negativ: die Workshopdauer war sehr knappbemessen. Dadurch wurden die Jugendlichen, die überwiegend ohne Vorwissenwaren, mit dem komplexen Medium TV teilweise überfordert.MATTHIAS ROHRER, Jugendpresse Österreich:Der allgemeine Output der Veranstaltung war für die Jugendpresse Österreichsehr erfolgreich, jedoch kein abgeschlossener. Viel mehr hätte dieser zu weiterenÜberlegungen  und  Diskussionen  anregen  sollen.  Leider  verlief  der  gegebeneAnstoß  aus  Sicht  der  Jugendpresse  etwas  ins  Leere.  Ein  FollowUp  wärewünschenswert gewesen mit den bereits teilnehmenden Organisationen. Auch inder  Jugendpresse  wäre  eine  weitere  Auseinandersetzung  mit  dem  Thema„Medienethik“ gut und wünschenswert gewesen, wurde aber leider aus diversenGründen immer wieder hintangestellt.Bei  der  Veranstaltung  selbst  war  leider  die  geringe  TeilnehmerInnenzahlauﬀallend. Vor allem für die Jugendpresse Österreich war es schade, dass nichtmehr  Jugendliche  für  die  Veranstaltungsberichterstattung  über  den  MediaMelange Blog (http://www.media-melange.at/blog/) gewonnen werden konnten. ImGroßen  und  Ganzen  ist  aber  sowohl  der  Output  der  Diskussionen  und  derPöyskö u.a. CodeX - gib du dir den Ehrencodex!medienimpulse, Jg. 48, Nr. 2, 2010 4einzelnen Workshop sehr erfreulich als auch die Live-Berichterstattung über denBlog. FRAGE 3: Wirkt CodeX in irgendeiner Form inEurer Organisation nach?GEORG LINDNER, OKTO:Das ehrenamtliche Engagement unserer Produzentinnen und Produzenten zeigtdie  ständige  Beschäftigung  mit  medienethisch  relevanten  Themen.  CodeX imSpeziellen war für mich vor allem ein Sensibilisierungs- und Aufmerksamkeits-Workshop, sich mit dem Thema noch intensiver zu beschäftigen.FRANK HAGEN, Orange 94.0:CodeX hat ein wenig in unserem Schulungsprogramm Nachhall  gefunden - inden medienrechtlichen und ethischen Fragestellungen. Wir haben etwas mehrgelernt diese Inhalte so aufzubereiten, dass sie verstanden werden. CodeX hateinige  praktische  Beispiele  dazu  geliefert,  wie  auch  selbstkritisch  gearbeitetwerden kann.ANU PÖYSKÖ, wienXtra-medienzentrum:In irgendeiner Form begleitet uns das Thema Medienethik immer. Letztes Jahrwar  unser  interner  Arbeitsschwerpunkt  Medienkritik,  das  hat  immer  eineethisch-moralische Dimension. Heuer geht es um das Handy als Multimedia-Toolmit  allen  seinen  Möglichkeiten,  schnell  und  einfach  zu  produzieren,  zuverbreiten  und  zu  publizieren.  Hier  ist  es  wichtig,  Verantwortung  zuthematisieren: für einen selbst und für die anderen.Spannend aus mz-Sicht,  durchaus nachhaltig, war bei CodeX die gemeinsame„Übersetzungsarbeit“  –  die  Suche  nach  Begriﬀen,  die  dafür  taugen,medienethische  Probleme  gut  verständlich  zu  benennen.  Das  war  gar  nichteinfach. In der Alltagssprache ist „Würde“ zunächst etwas, was höchstens dieganz Alten haben, „Ehre“ gehört eher den Machos und was „Achtungsanspruch“sein soll, verstehet sowieso keiner…MATTHIAS ROHRER, Jugendpresse Österreich:Pöyskö u.a. CodeX - gib du dir den Ehrencodex!medienimpulse, Jg. 48, Nr. 2, 2010 5In internen Diskussionen kommt das Thema immer wieder auf,  und auch dieErgebnisse von CodeX sind kurz nach der Veranstaltung immer wieder in dieDiskussionen eingebunden worden. Ein direktes,  strukturiertes FollowUp fandjedoch nicht statt. Einzig auf den Jugendmedientagen 2008 war Medienethik amRande Thema in Diskussionsrunden und in einer Podiumsdiskussion.Weiters  plant  die  Jugendpresse  Österreich  gerade  regelmäßigeDiskussionsabende  rund  um  das  Thema  Medien.  Als  erstes  Thema  ist„Medienethik“ geplant. Sobald der Termin steht, geht auch eine Einladung analle raus. ;) FRAGE 4: Habt Ihr Ideen dazu, wie wir – auchmiteinander – dieses Thema weiter vorantreibenkönnen?MATTHIAS ROHRER, Jugendpresse Österreich:Eine weitere Veranstaltung wäre wünschenswert.  Vielleicht  wäre es ja  diesesMal  möglich,  mehr  Jugendliche  zur  Veranstaltung  zu  bekommen.  Eventuellkönnte man auch den Österreichischen Medienverband (www.medienverband.at)einbinden.  Anschließend  könnte  man  weiterführend  vielleicht  einigeArbeitsgruppen installieren, die sich zu spezielleren Themen regelmäßig treﬀen.Hierfür müsste man sich aber noch einen sinnvollen Output bzw. ein gutes Endeﬁnden.GEORG LINDNER, OKTO:Die mediale Welt ist in den zwei Jahren seit Code-X nicht „besser geworden“.CodeX  muss  als  Kick-Oﬀ  eines  längeren  gemeinsamen  Projekts  angesehenwerden, welches verschiedene Möglichkeiten des gemeinsamen Bearbeitens derMaterie ausprobiert.FRANK HAGEN, Orange 94.0:Eine Frage als Idee.Pöyskö u.a. CodeX - gib du dir den Ehrencodex!medienimpulse, Jg. 48, Nr. 2, 2010 6Für mich ist das Thema Medienethik und Jugend vor allem in eine Richtung sehrinteressant:  wie  können  wir  mediale  Verantwortung  vermitteln,  ohne  denpolitisch korrekten Maulkorb (auch den gefühlten - hier darf ich ja gar nix sagen)auszupacken?ANU PÖYSKÖ, wienXtra-medienzentrum:Vielleicht sollten wir das Thema Medienethik das nächste Mal nicht auf einerExtrabühne  behandeln,  sondern  eher  daran  arbeiten,  wie  wir  die  ethischeReﬂexionsebene des eigenen alltäglichen Tuns mit den Medien stärken können?Hierzu  fände  ich  als  ersten  Schritt  einen  Erfahrungsaustausch  aufMultiplikatorInnen-Ebene interessant. Ich sehe es so wie Frank: man bekommtals  MedienpädagogIn,  die  Jugendliche  zum  Medien-Machen  animieren  will,schnell  das  Gefühl,  gleichzeitig  auf  Gas  (freier  Ausdruck!  Kreativität!Partizipation!)  und  Bremse (Verantwortung!)  zu  stehen.  Ich  begebe  mich  miteuch gerne auf die Suche nach Wegen, die beiden Aspekte in der Vermittlung gutund widerspruchsfrei miteinander zu verbinden.Die Projektdokumentation von CodeX ist online unter http://codex.o94.at/ Pöyskö u.a. CodeX - gib du dir den Ehrencodex!medienimpulse, Jg. 48, Nr. 2, 2010 7

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