Esta publicación es el cuarto volumen de una colección surgida a raíz del trabajo que lleva a cabo el Grupo de Innovación Docente Consolidado de Análisis de Datos en Economía y Empresa (UB) para recopilar y difundir los trabajos relacionados con la innovación docente en el amplio universo del análisis de datos. Se trata, pues, de una publicación que pretende hacer llegar a docentes universitarios (o personas interesadas en la docencia universitaria) la investigación que se produce en este ámbito
