'UNISINOS - Universidade do Vale do Rio Dos Sinos'
Doi
Abstract
This text comes back to the so-called “new classes” experience of Saint-Martin de France, the famous institution of French Catholic education located in Pontoise, north-west of Paris. After indicating its originality in relation to the “new classes” of public education, the pedagogical principles and educational orientations from which some classes of this institution would operate between 1945 and 1949 are recalled. Finally, a review of this experience returns to the polemics and skepticism which will accompany this attempt of educational renovation.Keywords: New education, experience, pedagogy, Catholic teaching system.Ce texte revient sur l’expérience dites des « classes nouvelles » de Saint-Martin de France, célèbre établissement de l’enseignement catholique français situé à Pontoise, au nordouest de Paris. Après en avoir indiqué l’originalité par rapport aux « classes nouvelles » de l’enseignement public, il est rappelé les principes pédagogiques et les orientations éducatives à partir desquelles quelques classes de cet établissement vont fonctionner entre 1945 et 1949. Un bilan de cette expérience revient, enfin, sur les polémiques et le scepticisme qui accompagneront cette tentative de rénovation pédagogique.Mots clés: Education nouvelle, expérience, pédagogie, enseignement catholique
