Perkembangan teknologi informasi telah mendorong pemakaian teknologi tersebut disegala bidang kehidupan manusia, termasuk dalam bidang pendidikan. Penerapan teknologi informasi dalam bidang pendidikan bertujuan untuk memberikan kemudahan penyebaran bahan ajar dan kemenarikan dalam pembelajaran. Kehadiran teknologi informasi menjadi alternatif dalam penerapan model pembelajaran yang menyenangkan bagi mahasiswa. Untuk itu, perlu dibuat rancangan pembelajaran yang dapat mewadahi hal tersebut. Rancangan pembelajaran dalam bentuk aplikasi pem-belajaran yang dibuat akan diatur dalam bentuk pembelajaran berbasis web dengan memanfaatkan jaringan internet. Aplikasi pembelajaran berbasis web ini dapat mengelola materi, tugas, tes, melakukan diskusi secara online dan memberikan penilaian akhir dari hasil belajar beserta feedback. Dalam rancangan pembelajaran ini, mahasiswa dibagi dalam beberapa kelompok dan masing-masing kelompok membentuk kelompok diskusi online dalam bentuk workgroup. Pembentukan kelompok ini dimaksudkan agar setiap anggota kelompok dapat saling membantu dalam meningkatkan hasil belajarnya sekaligus untuk mengasah kepekaan dan kebersamaannya. Dosen dalam strategi pembelajaran ini dapat berperan sebagai fasilitator dan moderator. Dosen dapat menyapa dan menegur agar setiap mahasiswa dan kelompok aktif dalam pembelajaran online ini. Dengan menerapkan strategi cooperatif leaning dalam aplikasi ini, maka aktivitas belajar menjadi aktivitas yang dirindukan oleh setiap mahasiswa
