'Universidade Estadual da Paraiba/Universidade Federal Rural de Pernambuco (Ethnobiology and Conservation)'
Abstract
O presente trabalho identifica e analisa a presença da Química e suas relações com o Ensino de Química nos Museus de Ciências a partir da produção em periódicos nacionais com Qualis A1 e A2 (1994-2015) e nas edições dos eventos Encontro Nacional de Ensino de Química – ENEQ, no período compreendido entre 2006 a 2014, e Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências – ENPEC, de 1997 a 2015. Por meio de um levantamento bibliográfico foram analisados os trabalhos que abordavam questões relativas à comunicação da Química em espaços museais. Os resultados revelam a concentração de produção na região Sudeste; investigação da aprendizagem ocorrida nesses espaços; atividades experimentais interativas e os diversos conteúdos químicos abordados. Sinalizamos a carência de pesquisas e a necessidade de reflexão e problematização sobre a temática, contudo, os trabalhos analisados apresentam contribuições significativas dos museus para o Ensino de Química
