Do Romper da Cerca ao Acesso à Terra: Resgate e Registro dos Caminhos Percorridos pelas Famílias Pioneiras da Comunidade Agrária 21 de Dezembro, Descalvado-SP

Abstract

This text summarizes the contents of the Graduate Level Research Paper, which will be presented in August, 2011 as a major UFSCar graduation requirement in Land Use Pedagogy. The main purpose of this study was to investigate and gather information seeking to recover and record them through the reconstruction of the trajectory of a group of families during their struggle for a plot of land, since 1999 when they first occupied the land until they were in fact recognized by INCRA as settled families in 2006. The methodological approach of this work emphasized the importance for the recovery of collective memory from five among six pioneer families to allow data collection using oral history research to record their historical trajectories. Through these interviews, there was an attempt to highlight the key events in the struggle for land, learning acquired through the organization for land occupation, their experience of living in rural settlements, the difficulties they had to overcome since they first occupied the land until they gained the rights to a plot of land, family relationship between various political, religious, and trade union bodies until these days, and the extent that families might have been benefitted or not from these experiences.Keywords: Rural Settlements; Struggle for Land; History/CollectiveMemory; Non-school Education.Este texto foi produzido a partir do Trabalho de Conclusão de Curso, a ser apresentado em agosto de 2011, como requisito principal para a formaçãono curso de Pedagogia da Terra/UFSCar. O trabalho tem como principaisobjetivos resgatar e registrar a trajetória de um grupo de famílias na busca porum pedaço de terra, desde a primeira ocupação, em 1999, até o momento emque foram consideradas assentadas pelo INCRA, no ano de 2006. Teve-secomo princípio metodológico dar ênfase à importância do resgate da memóriacoletiva com as cinco das seis famílias pioneiras, para que fosse possível a coleta das histórias e o registro dos caminhos percorridos. Nestas entrevistas, buscamos os fatos marcantes desta caminhada de luta pela terra, quais os aprendizados adquiridos desde a organização para as ocupações, na vivência nosacampamentos, quais as dificuldades encontradas por elas desde a primeiraocupação até a apropriação de um lote de terras, como foi a relação das famílias com os diversos contatos com órgãos políticos, religiosos, sindicais até os dias de hoje e em que esta formação beneficiou ou não as famílias

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