Aunque bajo este título nos vamos a referir a l cine educativo en general,
tal como lo hemos definido en nuestro tema primero, como quiera
que en el mismo hemos hecho especial mención del cine educativo propiamente dicho, del didáctico y del documental, ahora nuestra referencia
principal será la del cine recreativo, como simple diversión intrascendente
o como recreo con intención educadora (y especialmente en este
segundo sentido, pero siempre como una construcción poética que nos
presente la realidad simplemente o nos la desplace y modifique con la
idealización, lo insólito o lo maravilloso
