Yamada, Yumiko

Tottori University Research Result Repository

健康教育部分科会報告健康教育に関するデータの効果的な活用方法　～ライフスタイル自己点検～養護教諭　山田由美子1　健康教育部の取り組みの概要全生徒を対象としたアンケート調査，ライフスタイル自己点検では，生活習慣，メディア接触，学校・家庭の状況，イライラ・自尊感情についての 13 項目で記名による質問紙式を使用している。しかし，結果を十分にいかしていないといった課題がある。そこで，ライフスタイル自己点検の効果的な活用方法をテーマに，他校との情報交換をふまえた研究協議会を実施したので報告する。2　研究協議会（発表・研究協議会　11：10 ～ 12：00）参会者は，中学校保健体育教師 3 名，養護教諭 4 名の計 7 名である。平成 27 年度のライフルタイル自己点検結果を報告するとともに，意見交換を行った。以下は，協議内容の一部である。「質問」として，「小規模校の場合のデータの取り扱いについて，データの統計は出すけれど，それで何が言えるのかが悩みである」が，あがった。対して，谷中先生は，｢知りたいものは何なのか，が大切である。人数が少ないと一人の影響が大きい。データ数を明確にし，そういうものとしてみる。または，外れの値を除いて考えてみる。個別を取り出してみるのも良い｣ との回答である。3　ミニ講演（12：00 ～ 12：40）共同研究者である鳥取大学地域学部　谷中久和先生によるミニ講演を実施した。演題は ｢イチから学ぶデータ分析｣ である。内容は，さまざまな調査・研究の手法，質的研究と量的研究，横断研究と縦断研究，分析と統計の基本等についてである。4　参会者の感想縦断的なグラフを作り比較してみると，また新しい発見があり，やってみたいと思った，データ解析について考える機会となった，等である。5　今後の展望と課題ライフスタイル自己点検は，身体的・社会的・心理的な側面に加え，生活習慣などの情報を収集し，生徒の心身の健康や発達状態を簡易に査定することが可能である。今後も，効果的な活用方法を研究し，生徒が健康的な学校生活が送れるよう支援していきたいと考える。なお，詳細は学会にて報告予定である。129鳥取大学附属中学校研究紀要 Bulletin of the Tottori University Junior High School, No. 49, March 1, 2018鳥取大学附属中学校研究紀要 , No. 49, pp. 129. March 1, 2018

Effective use of data on the health education : Self-inspection for the life style

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