Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan problematika pembelajaran Bahasa Indonesia di MTs Negeri 1 Kota Malang. Secara garis besar problematika yang ditemukan yaitu problematika pemahaman guru tentang Kurikulum 2013, problematika penerapan pembelajaran tidak sesuai pendekatan ilmiah, dan problematika buku teks Kurikulum 2013. Solusi yang dapat ditawarkan untuk mengatasi problematika tersebut yaitu sosialisasi Kurikulum 2013 yang lebih banyak, memanfaatkan forum diskusi (MGMP) untuk menyamakan pemahaman tentang Kurikulum 2013, memanfaatkan forum diskusi (MGMP) untuk bertukar pendapat tentang pembelajaran sesuai pendekatan ilmiah, dan berlatih mengembangkan instrumen yang dapat membimbing siswa meningkatkan keterampilan berbahasa
