Untuk mencapai kompetensi yang telah ditetapkan, lingkup materi yang dikembangkan meliputi perkembangan peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional dan intelektual.
Adapun teori perkembangan kognitif yang akan dibahas adalah teori tahapan pekrkembangan kognitif Plaget, tahapan perkembangan Bruner, tahapan perkembangan Neo-Plaget
