Berisi informasi mengenai kisi-kisi USBN program paket C/ulya program studi IPA/IPS kurikulum 2006 mata pelajaran sejarah Indonesia

Puspitawati, Poppy Dewi

Repositori Institusi Kemendikbud

Kisi-Kisi USBN Paket C/ULYA Tahun 2018/2019 | 1KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONALPROGRAM PAKET C/ULYATAHUN PELAJARAN 2018/2019Mata Pelajaran : Sejarah IndonesiaKurikulum : 2006Program Studi : IPA/IPSLevel KognitifLingkup MateriPengertian, Lingkupdan Prinsip-prinsipDasar Ilmu SejarahPerjalanan BangsaIndonesia MasaPraaksara, Hindu-Budha dan IslamPengaruh Barat terhadapPergerakan NasionalIndonesia hinggaTerbentuknya NegaraKebangsaan IndonesiaPerjuangan BangsaIndonesia sejakMasa ProklamasiKemerdekaansampai Tahun 1965PerkembanganMasyarakatIndonesia sejak OrdeBaru sampaiReformasiPengetahuan danPemahaman Menjelaskan Menentukan Mengidentifikasi Mendeskripsikan Memberi contohPeserta didikmemahami danmenguasai tentang :- pengertian sejarah- ruang lingkup sejarah,sumber sejarah,manfaat sejarah,tahapan penelitiansejarahPeserta didik memahamidan menguasai tentang :- kehidupan awalmasyarakat Indonesia- ciri-ciri manusiapraaksara- tradisi sejarah masapra-aksara dan masaaksara- asal-usul danpersebaran manusia praaksara di Indonesia- masuknya agama dankebudayaan HinduBuddha dan Islam keIndonesia- peninggalan-peninggalan masaHindu Buddha danIslamPeserta didik memahamidan menguasai tentang :- proses masuknya bangsaBarat di Indonesia (VOC,Pemerintahan HindiaBelanda, Inggris) danJepang- perkembangannasionalisme di Indonesiamelalui organisasi-organisasi pergerakannasionalPeserta didikmemahami danmenguasai tentang :- upayamempertahankankemerdekaanIndonesia- perkembangankehidupan politikdan ekonomimasyarakatIndonesia pada masaawal kemerdekaanPeserta didikmemahami danmenguasai tentang :- kehidupan sosial,ekonomi dan politikmasa Orde Barusampai ReformasiKisi-Kisi USBN Paket C/ULYA Tahun 2018/2019 | 2Level KognitifLingkup MateriPengertian, Lingkupdan Prinsip-prinsipDasar Ilmu SejarahPerjalanan BangsaIndonesia MasaPraaksara, Hindu-Budha dan IslamPengaruh Barat terhadapPergerakan NasionalIndonesia hinggaTerbentuknya NegaraKebangsaan IndonesiaPerjuangan BangsaIndonesia sejakMasa ProklamasiKemerdekaansampai Tahun 1965PerkembanganMasyarakatIndonesia sejak OrdeBaru sampaiReformasiAplikasi Mengklasifikasi Menerapkan Membandingkan Menginterpretasi Membedakan MenunjukkanPeserta didik dapatmengaplikasikanpengetahuan danpemahaman tentang :- konsep kronologikonsep berfikirkronologis dalamsejarah- konsep ruang danwaktu dalam sejarahkronik dalam sejarah- historiografi dalamilmu sejarahPeserta didik dapatmengaplikasikanpengetahuan danpemahaman tentang :- pengaruh peradabandunia terhadapperadaban Indonesia- perkembangankehidupan sosial-budaya, ekonomi danpolitik pada masakerajaan-kerajaanHindu Buddha danIslam di IndonesiaPeserta didik dapatmengaplikasikanpengetahuan danpemahaman tentang :- strategi perlawananbangsa Indonesia terhadappenjajah sampai Abad XX- Persiapan kemerdekaanIndonesiaPeserta didik dapatmengaplikasikanpengetahuan danpemahaman tentang :- perkembangankehidupan sosial,ekonomi, dan politikmasyarakatIndonesia pada masaDemokrasi Liberaldan DemokrasiTerpimpinPeserta didik dapatmengaplikasikanpengetahuan danpemahaman tentang :- dampak menguatnyaperan pemerintahmasa Orde Baru diberbagai bidangkehidupan- munculnya gerakanreformasiPenalaran Membandingkan Menyimpulkan Membuktikan Menganalisa Mensintesis Mengevaluasi Memprediksi MenyelesaikanmasalahPeserta didik dapatmenggunakan nalardalam mengkaji dasar-dasar penelitian sejarahPeserta didik dapatmenggunakan nalardalam mengkaji:- perkembangan BudayaHindu, Buddha danIslam di Indonesia.- perkembanganperpaduan tradisi lokaldengan  tradisi HinduBuddha dan Islam diIndonesia dalam bidangsosial dan budaya.Peserta didik dapatmenggunakan nalar dalammengkaji:- dampak budaya-sosial,ekonomi dan politik padamasa penjajahan Barat danJepang- terbentuknya negarakebangsaan IndonesiaPeserta didik dapatmenggunakan nalardalam mengkajiperkembangankehidupan  sosial,ekonomi dan politikmasyarakat Indonesiasejak DemokrasiLiberal sampaiDemokrasi TerpimpinPeserta didik dapatmenggunakan nalardalam mengkajiperkembangan sosial-ekonomi dan politikmasa akhir Orde Baru,Reformasi dan PascaReformasi

Kisi-kisi ujian sekolah berstandar nasional program paket C/ulya tahun pelajaran 2018/2019

http://repositori.kemdikbud.go.id/8890/1/KISI-KISI%20USBN-PAKET%20C-Sejarah%20Indonesia-IPA-IPS-K2006.pdf

Kisi-kisi ujian sekolah berstandar nasional program paket C/ulya tahun pelajaran 2018/2019

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Repositori Institusi Kemendikbud