Artikel ini meramu beberapa teknik menulis dari beberapa ahli. Dan dijelaskan bagaimana teknik-teknik menulis yang diketengahkan para ahli sehingga minat menulis dan gairah menulis selalu ada pada diri seseorang. Pada akhir bahasan dijelaskan bagaimana cara agar menulis dapat menjadi suatu kebutuhan, bukan suatu keterpaksaan

Hari, Wibowo

Repositori Institusi Kemendikbud

Edisi 8 Tahun IV Desember 2006 - 1EKSPRESIEKSPRESIEKSPRESIEKSPRESIEKSPRESIEdisi 8 Tahun IV Desember 2006 - 35EKSPRESIEKSPRESIEKSPRESIEKSPRESIEKSPRESIMenulis memang bukanlahpekerjaan yang sulit bagipara penulis dan bukanlah sekadarmembalikkan telapak tangan bagimereka yang baru akan mulaimenulis. Sah-sah saja bila penulis,seperti Wendo, mengatakan bahwaMengarang Itu Gampang. Dalambuku itu diuraikan dengan gayadialog atau wawancara seputarmenulis karya fiksi. Jika kita balikhalaman per halaman buku itu,Wendo dengan lugas menjawabpertanyaan tentang bagaimanamenulis fiksi yang sangat menarikpembaca. Namun ada syaratnya,yaitu punya minat dan ambisiterus-menerus. Dan, lebihsederhananya lagi bisa membacadan menulis.Dimulai dari membacamenurut Hernowo, salah seorangpenulis yang produktif di Mizan,bisa dijadikan modal untukmenulis. Karena menulis ituHari WibowoStaf pada Jurusan Bahasa IndonesiaPPPG BahasaArtikelhanyalah pemaknaan dari apayang kita baca, seperti munculnyabuku Mengikat Makna. Buku inimerupakan tawaran konsepbagaimana memparaprasekan ide-ide baru dari apa yang baca.“Kegairahan menulis yang luarbiasa itu bisa hadir, karena sayadiilhami dari perkataan Ali bin AbiThalib r.a. bahwa ikatlah ilmudengan menuliskannya. Jugabeberapa penulis yang ber-pengaruh, seperti J.K. Rowling,Bobby D.P.,” akunya di sebuahdiklat guru se-Aceh di PPPGBahasa.Sementara menurut saya,menulis bisa dianalogikan denganbelajar naik sepeda. Tidak adaorang mahir secara tiba-tibamengendarai sepeda. Awalnyajuga sempoyongan, jatuh bangunterus jatuh lagi,  menabrak pohon,tembok, bahkan ada yang keceburgot. Bisa-bisa lutut, siku berdarah,dan tangan terkilir. Belumsembuh, sudah menabrak lagi.Belum lagi kalau menabrak orang,mungkin kita dapat voucher:bentakan dan cacian.Tidak ada kata “menyerah”dalam kamus seorang penulis.Karena tradisi atau etos menulisitulah yang mesti ditumbuh-kembangkan, walau jatuh bangun.Etos itu akan muncul ketikaseseorang sudah terbiasamembaca. Membaca apa saja dankapan saja. Dengan catatan bahwabuku yang akan dibaca inibermanfaat bagiku (Model AMBaK,Bobby DePotter, QuantumLearning). Dengan begitu, kitaMenulis Itu Mudah?Judul terinspirasi dari sebuahbuku Mengarang ituGampang karya ArswendoAtmowiloto. Buku ini—lewat judulnya pun—tentusangat menggugah paracalon penulis.36 - Edisi 8 Tahun IV Desember 2006EKSPRESIEKSPRESIEKSPRESIEKSPRESIEKSPRESIakan menghindari buku-bukuyang kurang bermanfaat.Masalah membaca mungkinsemua orang bisa, tetapi bagai-mana cara membaca itu supayaenak. Menurut Hernowo, buku-buku yang ada di rak-rakperpustakan adalah makanankesukaan kita. Apa jadinya? Tentuakan kita lahap membacanya.Dalam buku Andaikan Buku ItuSepotong Pizza, Hernowo menawar-kan gaya membaca yang meng-ibaratkan buku bak makanan.Bagaimana caranya?Menganggap buku sebagai“makanan” ada langkah-langkahnya. Pertama-tama, untukmemasuki dunia buku, kita perlumengubah paradigma (ataukacamata) dalam memandangbuku. Buku sama saja denganmakanan, yaitu makanan untukruhani kita. Pilihlah buku-bukuyang memang kita sukai,sebagaimana Anda memilihmakanan yang Anda gemari.Kedua, cicipilah “kelezatan”sebuah buku sebelum membacasemua halaman. Anda dapatmengenali lebih dulu siapapengarang buku tersebut. AtauMintalah kepada seseorang yangtahu untuk menunjukkan lebihdulu hal-hal menarik yang ada dibuku itu.Ketiga, bacalah buku secarangemil (sedikit demi sedikit,laiknya Anda memakan kacanggoreng). Apabila Anda bertemudengan buku ilmiah setebal 300halaman, ingatlah bahwa tidaksemua halaman buku itu harusdibaca. Cari saja halaman-halaman yang menarik danbermanfaat. Anda dapat ngemilmembaca di pagi hari sebanyak 5halaman. Nanti, di sore hari,tambah 10 halaman.Dengan gaya ini kita bisa lebihsantai dan bisa berpindah dari satubuku ke buku lainnya. Wawasankita juga akan lebih kaya karenabanyak buku yang dibaca,meskipun sedikit demi sedikit.Bila banyak membaca buku,kita akan merasakan perubahandalam diri. Karena salah satufungsi buku adalah mampumempengaruhi orang-orang yangmembacanya. Kalau sekadarmembaca, tetapi tidak mengubahdiri, secara afektif, kognitif,ataupun psikomotorik, ya percumasaja. Artinya, orang tersebut tidakbutuh dengan apa yang dia baca.Membaca buku seharusnya bisamempengaruhi dan atau mengubahpola pikir dan pola tindak seseorang.Seseorang sudah bisa dikatakanpembaca yang ‘’berhasil’’, bilaterjadi perubahan dalam dirinya.Perubahan itu mengarahkanseseorang menjadi penulis. Jadi,tinggal selangkah lagi.Menjadi penulis mungkin tidakdisangka akan kita raih. Betapatidak. Seorang widyaiswara yangartikelnya dimuat media massamungkin akan mendapat “poin”kredit. Ditambah lagi nilai “koin’’-nya yang terbilang lumayan—karena sama dengan mengajar 10jam. Padahal artikel itu hanyadikerjakandalam dua atau tigajam. Bukan cuma itu, enaknyamenjadi penulis, bisa bekerja dimana saja dan kapan saja. Tidakterikat oleh waktu dan tempat.Hanya modal ngerentalkomputer—asal punya ide kuat lalubisa menuliskan—itu sudah men-jadi awal yang baik untuk jadipenulis. Karena banyak orangyang punya ide bagus, namunamat sangat sayang bila hanyadiejewantahkan lewat lisan. Lebihsayang lagi, bila hanya disimpandi otaknya alias tidak dituangkan.Alangkah baiknya, jika ide tadikita keluarkan lewat saluran yangnamanya "tulisan”.Tulisan mempunyai sifat bukansekadar permanen, namun jugasebagai bukti otentik keilmiahanseseorang. Buktinya seseorangbelum bisa dikatakan sarjana,master, atau doktor bila belummenyelesaikan skripsi, tesis, ataudisertasinya. Bahkan, hal itumerupakan prasyarat mutlaknya.Yaitu, karya ilmiah berupa bukuyang dipublikasikan oleh kampusdi perpustakan atau jurnal.Sangat sayang jika tulisan ataubuku kita hanya dipublikasikanuntuk kalangan terbatas. Karenamenulis buku yang dipublikasikanoleh sebuah penerbit nilainya jauhlebih tinggi dibandingkan hanya dikampus. Bukan sekadar koin atauroyalty yang kita dapatkan, namunjuga khalayak atau pembacanyayang jauh lebih luas. Hal itu jugabisa menjadi warisan budayagenerasi ke depan. Secara amal, itutidak akan ada habisnya. Sekalimenulis, pahalanya pun terusmengalir hingga hari Akhir.Tentu ada keinginan, bilatulisan kita  dapat dipublikasikanmedia. kita harus pandai-pandaimemahami media atau penerbityang kita tuju. Dalam duniapenerbitan—selain buku—kitamengenal media massa, sepertimajalah, koran, atau tabloid. Jenisatau karakter media massa ituEdisi 8 Tahun IV Desember 2006 - 37EKSPRESIEKSPRESIEKSPRESIEKSPRESIEKSPRESItentunya juga berbeda-beda.Untuk itu,  berbagai tulisan yangdiajukan hendaknya bisadisesuaikan dengan misi lembagaatau penerbitan yang dituju.Namun, yang jelas ada standarnya:berbagai tulisan itu hendaknyamerujuk dengan perkembanganberita yang ada. Juga halamanyang tersedia. Kejelian membacapeluang, dari berbagai disiplinilmu, pastilah bisa dimanfaatkanseoptimal mungkin gunamenembus sekat-sekat yang ada dimajalah atau koran.Ada beberapa tahapan yang haruskita miliki untuk bisa melayangkantulisan kita ke media massa.Pertama, sebelum menulis kitamembutuhkan bahan dasar.Bahan dasar itu berupa ide yangkuat, fokus pada masalah, caraberpikir sistematis, dan data yangakurat. Bahan dasar ini, bila diolahdengan baik akan menjadi adonankue yang lezat dan siap untukuntuk dimasak. Bagaimanacaranya? Tentu ada prosesnya.Kedua, adanya pembiasaanmenulis, meski itu hanya sebuahbuku harian. Satu lembar, sepuluhmenit dalam sehari. Mungkin iniyang agak sulit dibentuk. Karenakebiasaan baru merupakan sebuah“paksaan” kepada kita dari sesuatuyang belum biasa. Padahal suatukebiasan baru itu bisa dimulai dariyang paling sederhana asalkanrutin. Maksudnya, kebiasaanmenulis itu bisa kita tumbuh dankembangkan dari kebiasaanmencatat di buku harian.Buku harian yang kita tulismaterinya bisa apa saja. Bisakejadian yang dialami, dilihat,maupun didengar, pokoknyaditulis dalam catatan buku harian.Catatan itu bisa pendek, bisa jugapanjang. Bisa pula beruparenungan. Catatan-catatantersebut, suatu hari akanbermanfaat. Lihat misalnyawartawan kawakan GunawanMuhammad, dengan Caping-nya(baca: Catatan Pinggir) yang amattebal bisa merefleksikan keadaannegeri ini. Dengan catatan-catatannya, dia bisa mengulasmasa lalu, kini, dan esok, denganamat memukau. Ini terlihat dalamartikel kolomnya yang menyebardi berbagai surat kabar danmajalah.Selain buku harian, kita jugabisa menulis surat. Mengapa surat?Karena seseorang akan lebihleluasa, bergaya bebas, dan bisaberimprovisasi. Apalagi, bila kitamenulis surat untuk sang kekasih,tentu ada keinginan kita untukbisa lebih ekspresif dalammengungkapkannya. Sehinggatulisan kita menjadi lebihberbunga-bunga—walaupun tanpamawar merah—yang aromanyatercium menebar wangi.Bisa juga bila kita suka meringkasbuku dan ingin berkomentar tentangbuku yang kita baca, coba buatresensinya. Atau bila menyukaidunia sastra, torehkan saja lewatpuisi-puisi atau cerpen-cerpensederhana sebagai kesan terhadapseseorang atau sesuatu.Jadi, bahan dasar ditambahdengan pembisaan menulis adalahsebuah kolaborasi yang hebat.Namun, bila hanya salah satunyasaja akan menjadi percuma.Misalnya, bila seseorang akanmembuat kue brownies yang lezat,tentu dia akan mengolah bahandasar berkali-kali sehinggamenjadi terbiasa. Karena jikahanya sekali, maka kemungkinanbesar akan ada kekurangan di sanasini. Baik rasa, aroma dansebagainya. Apalagi bila tanpamengolahnya sama sekali, apakahbisa jadi kue? Walaupun dia sudahmelihat resep dan petunjukbagaimana membuatnya?Cara terbaiknya adalah denganmengolahnya secara berulang-ulang dan meminta orang lainuntuk mencicipinya. Artinya,bahan dasar yang bagus, trik, danteknik yang baik itu akanpercuma, bila tidak dibarengidengan mengolahnya secaraberulang-ulang hinggamendapatkan rasa yangdinginkan. Untuk itu, kita perlumenulis dan menulis lagi. Karenaparadigma menulis sekarang bukansuatu keterpaksaan, tetapi sudahmenjadi kebutuhan. [E]ReferensiAtmowiloto, Arswendo. 1991.Mengarang itu Gampang.Jakarta: GramediaDePotter, Bobby. 1999. QuantumLearning. Jakarta: KaifaHernowo. 2002. Andaikan Buku ItuSepotong Pizza. Jakarta: MLC.——————, 2001. Mengikat Makna.Jakarta: MLC.Mohammad, Herry. 2001. YukMenulis, Yuk. www. mizan.comJonru. 2005. Tips SederhanaPenulisan Artikel Nonfiksi. www.penulislepas.comWibowo, Hari. Membaca adalahBelajar, Menulis adalah Bekerja.Wijayakusuma Thn. ke-2 ed.4

Menulis itu mudah?

http://repositori.kemdikbud.go.id/7920/1/03%20Ekspresi%20Desember%202006%20Art%207%20Menulis%20itu%20....pdf

Menulis itu mudah?

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Repositori Institusi Kemendikbud