Il saggio presenta le prospettive educative della rete come contenitore e strumento di documentazione educativa. A partire dalla riflessione relativa al vivere nell\u2019era digitale e alle caratteristiche della societ\ue0 della conoscenza e della pervasivit\ue0 dei media, ci si concentra sulla comunicazione nel web confrontando i possibili strumenti in ambienti educativi formali, non formali e informali., in particolare sul Web 2.0 e i social network per la documentazione digitale (blog, wiki, siti di scuola). Il saggio analizza poi l\u2019apprendimento multimediale e il digital storytelling come strumento di documentazione, concentrandosi anche sull'uso e la produzione di immagini come strumento di mediazione didattica
