Vom E-Learning zu integrierten E-Learning Services: Interdisziplinäre Netzwerke als Schlüssel zu erfolgreichen E-Learning Angeboten. Ergebnisse der externen Begleitforschung zum L3-Projekt

Abstract

Treumann KP, Ehlers U-D. Vom E-Learning zu integrierten E-Learning Services: Interdisziplinäre Netzwerke als Schlüssel zu erfolgreichen E-Learning Angeboten. Ergebnisse der externen Begleitforschung zum L3-Projekt. In: Ehlers U-D, Gerteis W, Holmer T, Jung H, eds. E-Learning-Services im Spannungsfeld von Pädagogik, Ökononomie und Technologie. Bielefeld: /Bertelmann; 2003: 367-401