En el presente estudio analicé los procesos de reconocimiento de objetos
y de atención selectiva, entre sujetos con TDAH y sujetos sin el
trastorno. Utilicé pruebas computarizadas de "búsqueda visual"
y "selección de imagen" modificadas de Treisman (1986) y Rock y Gutman
(1981), respectivamente. Registré la actividad eléctrica cerebral
en cinco condiciones diferentes: control ojos cerrados, control ojos abiertos,
control ojos abiertos activos, ejecución de la prueba de búsqueda
visual y ejecución de la prueba de selección de imagen. Para
realizar las comparaciones entre los grupos y entre las distintas condiciones,
se calcularon los espectros de poder correspondientes y, a partir de ellos,
se construyeron mapas topográficos.
Los sujetos con TDAH, en comparación con los sujetos sin TDAH, no
mostraron diferencias significativas en sus puntajes, en la prueba de
reconocimiento de objetos "búsqueda visual". Sin embargo, en la prueba
de atención selectiva "selección de imagen", obtuvieron un
puntaje mayor.
En la condición de reposo con los ojos cerrados, el grupo experimental
mostró una menor amplitud beta en regiones frontales, centrales y
posteriores, y una menor amplitud alfa principalmente en las regiones frontales
y posteriores.
En la condición de reposo con los ojos abiertos, los sujetos con TDAH,
presentaron una menor amplitud de la banda beta en regiones frontales y
posteriores.
En la condición ojos abiertos activos, se encontró en el grupo
experimental, una menor amplitud de la banda beta en regiones frontales,
centrales y posteriores.
Durante la ejecución de la prueba de reconocimiento de objetos, los
sujetos con TDAH, obtuvieron una menor amplitud beta en algunas áreas
frontales y posteriores y una menor amplitud alfa en regiones frontales,
centrales y posteriores. En lo que respecta a la comparación entre
la condición OAA y la prueba de reconocimiento de objetos, los sujetos
del GE obtuvieron una menor amplitud alfa en regiones centrales. Asimismo,
mostraron una mayor amplitud de la banda mayor amplitud delta en zonas frontales,
una mayor amplitud theta en zonas posteriores y centrales y una mayor amplitud
eta en regiones frontales, centrales y posteriores.
Durante la ejecución de la prueba de atención selectiva, el
grupo experimental mostró una amplitud delta y alfa en regiones centrales.
Asimismo, obtuvieron una mayor amplitud beta en regiones frontales, centrales
y posteriores. En lo que respecta a la comparación entre la
condición OAA y la prueba de atención selectiva, las personas
con TDAH, mostraron una mayor amplitud delta en regiones frontales y mayor
amplitud beta en casi todas las áreas cerebrales.
En conclusión, hasta donde sé, mi investigación
analizó por primera vez en adultos con TDAH la actividad eléctrica
durante la realización de pruebas cognoscitivas de reconocimiento
de objetos y de atención selectiva. En los sujetos con TDAH la amplitud
de beta fue mayor durante la ejecución de la prueba de atención
selectiva. Además, obtuvieron puntajes mayores durante su
realización. Estos hallazgos sugieren una falla en su proceso de
selección de estímulos que implica dificultad para atender
a aquellos que son relevantes. Dichas alteraciones podrían explicar
las manifestaciones clínicas de desatención características
de los adultos con TDAH