Penerapan Media Virtual PowToon dengan Recitation Method terhadap Hasil Belajar ditinjau dari Minat Belajar Fisika Peserta Didik Kelas VIII SMPN 16 Bulukumba

Abstract

Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1) terdapat perbedaan hasil belajar antara peserta didik yang diajar menggunakan media virtual PowToon dengan recitation method dan peserta didik yang diajar menggunakan media konvensional (2) terdapat perbedaan hasil belajar antara peserta didik yang memiliki minat belajar tinggi dan peserta didik yang memiliki minat belajar rendah (3) tidak terdapat interaksi antara media pembelajaran dan minat belajar terhadap hasil belajar (4) terdapat perbedaan hasil belajar antara peserta didik yang diajar menggunakan media virtual PowToon dengan recitation method dan peserta didik yang diajar menggunakan media konvensional (5) terdapat perbedaan hasil belajar antara peserta didik yang diajar menggunakan medi/a virtual PowToon dengan recitation method dan peserta didik yang diajar menggunakan media konvensional