Studi ini meneliti tentang perubahan persepsi terhadap identitas profesional
pada konteks perubahan peraturan, terutama terkait penelitian dan publikasi
internasional. Sebuah desain kualitatif dilakukan dengan mewawancarai 28 dosen
dari perguruan tinggi negeri dan swasta. Teknik yang digunakan untuk
mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah metode snowball sampling dan
juga menggunakan analisis tematik. Hasil menunjukkan bahwa sebagian besar
dosen bergeser memposisikan diri sebagai researcher dalam hal identitas
profesional mereka sebagai dosen. Temuan menunjukkan bahwa: (1) image
Tridharma, perubahan kebijakan peraturan merupakan dua faktor yang
teridentifikasi berkontribusi pada identitas profesional dosen; (2) Proses
memposisikan identitas profesional adalah dimulai dari adanya pemicu, selanjutnya
profesional akan merasakan de-identifikasi dan re-identifikasi identitas, pada tahap
terakhir, membuat keputusan identitas profesional mana yang terpilih; 3) Intensitas
dari faktor enabler (hal yang mendukung dan menghambat) juga berkontribusi
dalam proses pembentukan identitas profesional. Studi Ini memberikan kontribusi
untuk menambah pemahaman tentang bagaimana perubahan kebijakan peraturan
dapat berkontribusi dalam identitas profesional. Memahami bahwa perubahan
kebijakan peraturan memiliki kontribusi pada identitas profesional, dapat diketahui
bahwa tiap orang memiliki cara yang berbeda dalam memposisikan identitas
profesionalnya, tergantung faktor mana yang berkontribusi. Tidak hanya kebijakan
regulasi saja yang mempengaruhi identitas profesional seseorang, ternyata faktor
image Tridharma, dan enabler juga ikut berkontribusi bagi seseorang menentukan
identitas profesionalnya
