지역사회간호학과/석사[한글]
본 연구는 양호교사 상주학교와 순회학교 초등학교 학생의 충치와 비만에 관한 교육 경험과 지식, 건강행위 이행의 정도 차이를 비교하기 위해 시도된 단면조사연구이다.
경기도에 소재 하는 도시·농촌 지역 초등학교 중 양호교사 상주학교와 순회학교 각 4학교를 표본 초등학교로 채택하였다. 자료수집은 각 표본 초등 학생 중 3, 4, 5, 6,학년 총 800명을 임의 표출하여 대상자로 선정하였다.
본 연구의 도구는 문헌고찰과 현재 초등학교 체육교과서, 보건교과서를 통해 개발하였으며, 전공교수 3인과 현직 양호교사 3인의 자문을 거쳐 질문지의 내용을 수정 보완한 후 질문지를 확정하였다. 질문지는 총 23문항으로 일반적 특성 5문항, 충치 관련 특성 8문항, 비만 관련 특성 9문항으로 이루어져 있다. 자료수집 기간 및 방법은 2001년 9월 1일부터 10월 31일 사이에 우편설문으로 이루어졌고, 800부를 배부하여 전부 회수하였으나, 회수된 질문지 중 결과분석이 부적당한 질문지를 제외하고 733부를 분석에 사용하였다.
자료 분석은 SPSSWIN 9.0 프로그램을 사용하였고, 빈도분석, (Chi-square)검정, 일원변량분석(One way Anova), t-검증, post-hoc test를 활용하여 분석하였다. 주요 분석 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 연구대상자 중 5학년이 전체의 8.2%로 가장 많았고, 6학년이 5.6%로 가장 적었다. 부모의 직업유무 대해서는 아버지가 직업을 가지고 있는 경우는 전체 대상자의 95.8%이었으며, 어머니가 직업을 가지고 있는 경우는 전체 대상자의 과반수가 넘는 55.5%였다.
연구 대상자중 95%이상이 부모와 함께 살고 있는 것으로 나타났다.
둘째, 충치 및 비만 예방 교육에서 연구 대상자의 70.2%가 충치 예방 교육, 35.1%가 비만 예방교육을 받았으며, 양호교사 상주학교와 순회학교 초등학생간 충치 및 비만 예방교육 경험은 통계적으로 유의한 차이를 보이지 않았다.
셋째, 충치 및 비만에 관한 지식 중 , 충치에 관한 지식에서는 양호교사가 상주하여 교육하는 경우가 순회양호교사, 담임교사, 체육교사가 교육하는 경우보다 이 닦는 방법에 대한 지식과 치아 건강에 좋은 음식에 대하여 잘 알고 있는 것으로 나타났다. 또한 충치
예방 교육을 받은 경우가 그렇지 않는 경우에 비해 이 닦는 방법을 잘 알고 있는 것으로 나타났고 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 또한 충치 교육 경험이 있는 경우가 그렇지 않은 경우에 비해 치과 치료 경험이 많은 것으로 나타났다. 비만에 관한 지식에서는 양호교사 상주학교와 순회학교간에 통계적으로 유의한 차이를 보이지 않았다.
넷째, 충치 및 비만에 관한 건강 행위 이행에 대해서는 양호교사 상주학교와 순회학교간 통계적으로 유의한 차이를 보이지 않았다. 다만, 양호교사가 상주하는 경우는 순회하는 경우보다 비만정도에서 표준체중의 20-30%이상인 경도비만이 전체 비만 중 가장 많았으며, 이에 비해 순회학교에서는 비만 정도가 표준체중의 30-50% 이상인 중등도 비만이 38.5%로 전체 비만 중 가장 높게 나타났다.
이상의 연구결과를 고려할 때, 초등학교 시기의 대표적인 건강문제인 충치와 비만에 있어서 충치 예방교육을 받은 초등학생이 충치 예방 지식을 많이 알고 있었고, 그 중 양호교사가 상주하여 교육하는 초등학생의 경우가 그렇지 않은 경우보다 충치 예방에 대해 더 잘 알고 있는 것으로 나타났으므로, 학생들의 건강 문제를 직접 중재하고, 지속적인 지도와 교육을 제공할 수 있도록 모든 초등학교에 양호교사가 상주할 수 있도록 해야한다.
또한 학교보건 사업에 대한 국가의 정책적인 뒷받침과 관심이 필요하다.
[영문]
The aim of the study is to search the influence of school nurses activities in elementary school students health care by comparing the students knowledge of cavity and corpulence and their accomplishment of health activities in the schools where nurse teachers reside, to that in the schools where nurse teachers patrol.
Among the elementary schools in Kyunggi province, in both urban and rural areas, 4 schools where school health nurse reside and where they patrol were respectively selected as samples. The materials came from the arbitrary selection of 800 elementary students of the third, fourth, fifth and sixth grades, those who were attending the sample schools.
The tool of the study was developed on the basis of the current physical education text and health education text used in elementary schools. Also the tool was corrected and revised by 3 professors of the same major field. Finally, the content and structure of the questionnaires were modified and reconstructed by three incumbent school health nurse advice and confirmation.
The questionnaire was composed of 23 questions in total. Among them, there were 5 questions about general characteristics, 8 questions related with cavity, and 9 questions connected with corpulence.
The period of collecting the material was from September 1, 2001 to October 31, 2001, and the method was processed through delivering mail questions. Among the questionnaires withdrawn, 733 were used for the analysis excluding the improper results.
SPSSWIN 9.0 was used for the material analysis,(Chi-square), One way Anova, t -test and Post-hoc test was applied to
examine. The summary of the main analysis result is as follows:
First, Fifth grade of the object of the study is 8.2% the most numerous case, Sixth grade of the object of the syudy is 5.6% the lest numerous case. Most of the object of the study reside with the parent.
Second, 70.2% out of the object of the study have got the education about the prevention against cavity, 35.1% have got the education against corpulence. There was no significant difference between the students in the schools where nurse teachers reside and where they patrol.
Third, in the knowledge of cavity, the case that nurse teachers reside is better in knowing well the method to brush teeth and the food that is good for tooth health, than the case that nurse teachers patrol, or physical education or responsible teachers take charge of. In addition, it was statistically meaningful
that getting the prevention instruction against cavity, the students are better informed about the way of tooth brushing than the opposite case. However, the study shows that those who have the experience of cavity education take dental treatment more frequently. In the knowledge of corpulence, there was no meaningful gap between the students in the schools where nurse teachers reside and where they patrol.
Forth, in the fulfillment of the health activities about cavity and corpulence, there was little distinction. However, if nurse teachers reside, slight corpulence, 20-30% overweight from standard weight, was the most numerous case. On the other hand, if nurse teachers patrol, the rate of the middle corpulence , 30-50% overweight from standard, was 38.5%, the highest in the whole.
Considering the study above, it does not matter seriously whether nurse teachers reside or not in cavity and corpulence, which are the major health problems in elementary school age. Nevertheless, the study indicates, when the students get the
prevention education against cavity, they had more information about cavity prevention. Thus, it is essential that nurse teachers in every schools, who can directly mediate the students medical matters, and who can offer continual guidance and instruction. Also, governmental support and attention for school health are required.ope
