Los avances tecnológicos han posibilitado el uso y abuso de las TICS en la adolescencia. Entre
los usos inadecuados se encuentran el Ciberacoso y el Uso Problemático de las Redes Sociales
Virtuales (en adelante UPRSV). El objetivo de este trabajo es analizar las relaciones entre victimización,
el UPRSV y la ideación suicida en adolescentes en función del género. La muestra
está constituida por 2399 adolescentes de ambos sexos de 12 a 18 años (M = 14. 63; DT = 1.91).
Participaron 19 centros educativos, de los cuales 12 son de titularidad pública y 7 de titularidad
privada/concertada de las provincias que componen la región de Andalucía occidental. Se
realizó un muestro estratificado proporcional en función de los contextos rural y urbano. Los
instrumentos utilizados fueron la escala de cibervictimización (Buelga, Cava & Musitu, 2012),
la Escala de ideación suicida (Roberts, 1980) y la escala de UPRSV. Se calculó un MANOVA
factorial con el programa SPSS. Los resultados muestran una relación entre cibervictimización,
UPRSV y la ideación suicida. Además, se constataron diferencias en función del género
en las variables analizadas. Finalmente, se discuten los resultados y sus implicaciones con la
evidencia empírica para potenciar los programas de intervención en el ámbito de la cibervictimización
escolar teniendo en cuenta las diferencias en función del género, desde el trabajo
social educativo y comunitario
