Fache, Thomas

Menny, Anna

HSSS - Hochschulschriftenserver der SLUB

Einleitung zum Schwerpunkt „Zwischen Versprechungen und Herausforderungen. Perspektiven auf das Verhältnis von Digitalisierung und jüdischer Geschichte“

Qucosa

Sächsische Landesbibliothek - Staats- und Universitätsbibliothek Dresden (SLUB): Qucosa

Anna Menny und Thomas FacheEinleitung zum Schwerpunkt „Zwischen Versprechungen und Herausforderungen. Perspektiven auf das Verhältnis von Digitalisierung und jüdischer Geschichte“Das Digitale spielt auch in den Geisteswissenschaften eine zunehmend größere Rolle:Digitalisierungszentren  sprießen  allerorts  aus  dem  Boden,  Digital-Humanities-Studiengänge  werden  eingerichtet,  Verlage  stellen  ihre  Geschäftsmodelle  aufelektronisches Publizieren um, Forschungsergebnisse  werden in Repositorien abgelegtund  die  Wissenschaftskommunikation  erfolgt  ohnehin  in  erster  Linie  über  digitaleKanäle.Auf  einer  Vielzahl  von  Konferenzen  und  in  einer  wachsenden  Anzahl  vonPublikationen wird reflektiert und diskutiert, was die Digitalisierung eigentlich für dieGeisteswissenschaften  bedeutet,  neben  euphorischen  Zukunftshoffnungen  nehmendabei  auch  Bedenken  und  Ernüchterung  angesichts  begrenzter  Ressourcen  undungeklärter Nachhaltigkeitskonzepte zu. Eine Verständigung über die Auswirkungen aufdie Disziplin, auf wissenschaftliches Arbeiten, Publizieren oder die Lehre steht noch amAnfang.Ein guter Zeitpunkt also, um das Digitale im Forschungsfeld Jüdische Geschichte aufden Prüfstand zu stellen: was hat sich in den letzten Jahren getan, welche Erfahrungenkonnten  in  digitalen  Projekten  gesammelt  werden,  welchen  besonderen  Heraus-forderungen muss sich das Fach stellen, welche spezifischen Chancen können sich durchdie Digitalisierung ergeben?Ein  Onlinejournal  erschien  uns  der  passende  Ort  für  eine  solche  Schwerpunkt-ausgabe.  Und  da  sich  sowohl  die  Medaon-Redaktion  als  auch  das  Institut  für  dieGeschichte der deutschen Juden (IGdJ)  bereits  seit  einigen Jahren intensiv mit diesenThemen beschäftigen, war eine Kooperation naheliegend. Für die Herausgeberinnen und Herausgeber sowie die Redaktion von Medaon standdabei  im Vordergrund,  nach bislang nur unregelmäßig  eingeworbenen Beiträgen  miteinem dezidierten Fokus dazu beizutragen, die fachliche Verständigung im Themenfeldsowohl zu verbreitern als auch zu vertiefen. Dieser lang gehegte Wunsch resultierte nichtzuletzt daraus, dass die Entscheidung für die Herausgabe und Gestaltung von Medaonals  einem  ausschließlich  online  und  dauerhaft  (kosten-)frei  zugänglichen  Periodikumselbst  wiederum  durch  die  Vorteile  der  Digitalisierung  und  der  Entwicklung  desInternets motiviert war und ist: Eine technisch einfache, weltweite Erreichbarkeit undsomit  leichte  Zugänglichkeit  für  Interessierte  im  akademischen  Umfeld  und  für  dieinteressierte  Öffentlichkeit  waren  wichtige  Aspekte.  Durch  die  entgeltfreieZurverfügungstellung kann die Hürde bei der Nutzung entschieden verringert werden.Damit  verbunden  ist  der  Anspruch,  die  Sichtbarkeit  der  fachwissenschaftlichen  Aus-einandersetzung  um  jüdisches  Leben  in  Geschichte  und  Gegenwart  zu  erhöhen  undDiskussionen über diese Präsenz zu stimulieren. Für eine Zeitschrift, die ihr Augenmerkauf  Fragestellungen  sowohl  zur  Erforschung jüdischer  Geschichte  und Gegenwart  alsauch  zu  ihrer  Repräsentation  und  Vermittlung  in  Öffentlichkeit  und  Kontexten  derAnna Menny und Thomas Fache: Einleitung zum Schwerpunkt „Zwischen Versprechungen und Herausforderungen. Perspektiven auf das Verhältnis von Digitalisierung und jüdischer Geschichte“.Medaon 9 (2015), 17 – URL: http://www.medaon.de/pdf/medaon_17_Menny+Fache.pdf1pädagogischen Praxis richtet, war es auch schon bislang selbstverständlich, Beiträge zubeispielsweise themenspezifischen  Informationsportalen,  aber  auch  zu  Aspekten  derdigitalen  Darstellung  von  Quellen  zu  platzieren,  leider  gelang  dies  bis  dato  aber  nurpunktuell.   Für Forschungsinstitute wie das Institut für die Geschichte der deutschen Juden inHamburg ist die Nutzung digitaler Medien selbstverständlich. Diese bieten den Vorteil,Interessierte  und  Nutzer  über  Websites  und  E-Mail-Verteiler  unkompliziert  mitInformationen versorgen zu können. Vor allem aber kann über Onlineangebote wie dasJüdische  Hamburg1,  die  Bilddatenbank2,  Geschichtomat3 oder  die  gerade  im  Entstehenbefindliche  Onlinequellenedition  Schlüsseldokumente  zur  deutsch-jüdischen  Geschichte4 einviel größeres Publikum erreicht werden, als dies durch Veranstaltungen vor Ort möglichist.  Dabei wird zunehmend berücksichtigt,  dass die Forschungsangebote des IGdJ sichauch an ein internationales Publikum richten: Gerade für die jüdische Geschichte, die inhohem Maße eine transnationale Geschichte ist, bieten die leichtere Zugänglichkeit unddie virtuelle Zusammenführung von in die verschiedensten Länder verstreutem Quellen-material Impulse für die Forschung.Neben  der  Rolle  als  Akteur  und  Anbieter  versucht  das  IGdJ  zugleich  überEntwicklungen im digitalen Zeitalter zu reflektieren und mit Fachkolleginnen und Fach-kollegen  zu diskutieren. Aus diesem Grund fanden in den letzten Jahren verschiedeneVeranstaltungen zum Thema statt, u. a. die Konferenz Jüdische Geschichte digital, in derenNachgang sich unter dem Dach des Historikerverbandes und innerhalb der AG DigitaleGeschichtswissenschaft  das  Netzwerk  Jüdische  Geschichte  Digital gegründet  hat,  dasebenfalls an dieser Ausgabe beteiligt ist.5Ausgangspunkt  dieser  Gründung  –  ähnlich  der  Motivation  für  die  vorliegendeSchwerpunktausgabe – war die Feststellung, dass es einerseits viele digitale Projekte gibt,diese  aber  oftmals unsichtbar bleiben und entgegen des  Versprechens einer  erhöhtenSichtbarkeit im Netz nur von einem kleinen eingeweihten Kreis genutzt werden. Diesliegt auch daran, dass es keine „zentrale Anlaufstelle“, etwa in Form einer Plattform, diedie  verschiedenen  Projekte  bündelt,  gibt.  Eine  solche  könnte  zudem  für  einennachhaltigen  Zugang  zu  den  Angeboten  sorgen  und  verhindern  helfen,  dass  geradekleinere Projekte nach einiger Zeit einfach verschwinden und nicht mehr aufrufbar sind.Andererseits zeigte sich, dass eine Verständigung über das eigene Tun und seine Folgenauf einer übergeordneten Ebene fehlt. Eine Bestandsaufnahme der digitalen Angebote imFach Jüdische Geschichte sowie ein Überblick zum aktuellen Stand der Forschung aufdiesem Gebiet waren dann auch das Ziel dieser Medaon-Ausgabe, zugleich erhofften wiruns  Beiträge  über  die  spezifischen  Konsequenzen  und Rahmenbedingungen  für  das1 Institut für die Geschichte der deutschen Juden: Jüdisches Hamburg online, online unter: http://www.dasjuedischehamburg.de [19.10.2015].2 Institut für die Geschichte der deutschen Juden: Bildarchiv, online unter: www.bilddatenbank-juedische-geschichte.de [19.10.2015].3 Institut für die Geschichte der deutschen Juden: Geschichtomat, online unter:  www.geschichtomat.de [19.10.2015].4 Institut für die Geschichte der deutschen Juden: Schlüsseldokumente zur deutsch-jüdischen Geschichte, http://juedische-geschichte-online.net/projekt/ [19.10.2015].5 Siehe Tagungsbericht: Jüdische Geschichte digital, 13.06.2013 – 14.06.2013 Hamburg, in: H-Soz-Kult, 10.09.2013, online unter: http://www.hsozkult.de/conferencereport/id/tagungsberichte-5011 bzw. http://www.historikerverband.de/arbeitsgruppen/ag-digitale-gw/netzwerk-juedische-geschichte-digital.html [19.10.2015].Anna Menny und Thomas Fache: Einleitung zum Schwerpunkt „Zwischen Versprechungen und Herausforderungen. Perspektiven auf das Verhältnis von Digitalisierung und jüdischer Geschichte“.Medaon 9 (2015), 17 – URL: http://www.medaon.de/pdf/medaon_17_Menny+Fache.pdf2Fach, also etwa zur Frage der rechtlichen Probleme, zu technischen Entwicklungen, zuLizenzen oder zur Langzeitarchivierung. Im Laufe der Vorbereitung und Umsetzung wurde jedoch immer deutlicher, dass zuvielen dieser Aspekte empirische Untersuchungen fehlen und Antworten auf die Frage,wie die Digitalisierung das Fach Jüdische Geschichte verändert, (noch) kaum gegebenwerden  können.  Studien  zu  allgemeineren  Fragestellungen  liegen  bislang  nicht  vor.Arbeiten,  die  sich  explizit  auf  digitales  Quellenmaterial  stützen und dieses  Vorgehenauch methodisch-kritisch reflektieren,  sind ebenfalls Mangelware.6 Es war daher nichtmöglich,  einen Beitrag einzuwerben,  der sich mit der  Frage  auseinandersetzt,  welcheneuen  Fragestellungen  sich  möglicherweise  durch  digital  bereitstehende  Quellen  undMetadatensätze  sowie durch digitale Analysetools  für die jüdische Geschichte ergebenkönnen. Auch blieben eine ganze Reihe von weiteren Themenansätzen für Einzelbeiträge– etwa digitale Ausstellungsformate, Perspektiven bei der virtuellen Rekonstruktion vonDokumenten  oder  Objekten7,  Herausforderungen  bei  der  Archivierung  gegenwärtigentstehender und ausschließlich digital vorliegender Dokumente (zum Beispiel Korres-pondenzen),  aber  auch  eine  Reflektion  über  mögliche  Perspektiven  in  derOnlinevernetzung der  Forschungscommunity  – leider  unberücksichtigt.  Ebenso stelltedas spezifisch Jüdische eine Herausforderung dar, viele Entwicklungen sind allgemeinund auch die technischen und rechtlichen Rahmenbedingungen gelten prinzipiell für alleOnlineprojekte. Dennoch erschien es uns wichtig, nach den Besonderheiten zu fragen.Denn gerade für die kleinen Fächer ist es bedeutend, sich über Herausforderungen undBedürfnisse  zu  verständigen,  um  in  der  allgemeinen  Diskussion nicht  unterzugehen.Und trotz aller Parallelen und Gemeinsamkeiten deuten sich einige Charakteristika imBereich Jüdischer Geschichte an, zu nennen wären hier etwa die Mehrsprachigkeit undMehrschriftlichkeit  des  Quellenmaterials,  die  eine  Herausforderung  für  den  Digi-talisierungsprozess ebenso wie für die Auszeichnung der Digitalisate darstellen können.Zugleich  ist  bei  der  Bereitstellung  etwa  persönlicher  Dokumente  oder  Zeitzeugen-interviews im Internet eine erhöhte Sensibilität  gefragt,  um Missbrauch vorzubeugen.Dasselbe gilt für Web-2.0-Komponenten, wie etwa Kommentarfunktionen auf Websites,die aus Angst von antisemitischen oder rassistischen Äußerungen häufig erst gar nichtfreigeschaltet werden. Trotz  dieser  Hürden  und  Schwierigkeiten  greifen  die  Beiträge  eine  Vielzahl  vonAspekten auf. Dass sich die meisten Artikel konkreten Einzelprojekte oder bestimmtenThemenfeldern widmen bzw. versuchen, einen Überblick über die aktuelle Situation zugeben,  spiegelt  gewissermaßen den oben skizzierten Stand der Fachdiskussion wider.Der  These  folgend,  dass  die  Digitalisierung  bei  allen  Herausforderungen  eine  großeChance  für  die  Erforschung  jüdischer  Geschichte  biete,  bleibt  es  Anna  Mennyvorbehalten, einen Überblick über die Entwicklung der fachwissenschaftlichen Angebote6 Zu den wenigen Beispielen zählen eine Reihe jüngerer Veröffentlichungen (hier nur: Hardinghaus, Christian: ,Der ewige Jude‘ und die Generation Facebook. Antisemitische NS-Propaganda und Vorurteile in sozialen Netzwerken, Marburg 2012) sowie laufende Vorhaben der Antisemitismusforschung (etwa an der TU Berlin zu „judenfeindlichen Kommunikationsformen“ im Bereich Social Media, siehe online unter: https://www.linguistik.tu-berlin.de/menue/mitarbeiterinnen/professorinnen/monika_schwarz-friesel/forschungsprojekte/ [01.10.2015]).7 Vielversprechend etwa die 2014 begonnene Kooperation zwischen dem Moses Mendelssohn Zentrum für europäisch-jüdische Studien Potsdam (MMZ) und dem Fraunhofer-Institut für Produktionsanlagen und Konstruktionstechnik IPK, siehe Pressemitteilung vom 23. Juli 2014, online unter: http://www.mmz-potsdam.de/meldung-lesen/items/moses-mendelssohn-zentrum-startet-kooperation-mit-fraunhofer-ipk.html [09.10.2015].Anna Menny und Thomas Fache: Einleitung zum Schwerpunkt „Zwischen Versprechungen und Herausforderungen. Perspektiven auf das Verhältnis von Digitalisierung und jüdischer Geschichte“.Medaon 9 (2015), 17 – URL: http://www.medaon.de/pdf/medaon_17_Menny+Fache.pdf3zur  deutsch-jüdischen  Geschichte  zu  wagen  und  damit  einen  Impuls  für  einenfortzuführenden Diskurs über die spezifischen Chancen und Grenzen zu geben. WeitereAutorinnen und Autoren,  Annalena Schmidt,  Rachel  Heuberger  und Markus Schnöpf,richten ihr Augenmerk – teils als Projektbeteiligte – auf so unterschiedliche Angebote wieCompact  Memory und  GeoBib  –  Georeferenzierte  Online-Bibliographie  früher  Holocaust-  undLagerliteratur sowie  verschiedene  personenbezogene  medizinhistorische  Datenbanken.Sie  unterstreichen  deren Potentiale  ebenso wie  Harald  Lordick  sie  in seinem  starkenPlädoyer  für  technisch  zeitgemäße  und  online  zugängliche  Bibliografien  zu  deutsch-jüdischer  Geschichte herausarbeitet.  Hennig  Borggräfe  sowie  Christian  Groh/RenéBienert  diskutieren  den  Mehrwert  digitaler  Archivbestände  zur  Erforschung  derGeschichte des Holocaust am Beispiel der Angebote des International Tracing Service in BadArolsen. Die  zwei  Beiträge  in  der  Rubrik  „Bildung“  von  Stephanie  Kowitz-Harms  undAnnemarie  Hühne diskutieren die Chancen und Herausforderungen,  die  sich durchdigitale Angebote bei der Vermittlung jüdischer Geschichte und Kultur ergeben. Gerade(vermeintlich)  jugendgerechte  Formen  wie  Apps  oder  YouTube-Filme  scheinen  neueMöglichkeiten  für  die  Vermittlung  von  jüdischer  Geschichte  und  neue  Zugänge  zurAuseinandersetzung  mit  dem  Nationalsozialismus  zu  bieten,  da  sie  Jugendliche(technisch) in ihrer Lebenswelt abholen.Dass wir von unserer ursprünglichen Idee nicht ganz abgekommen sind, zeigen dieBeiträge, die sich mit den Rahmenbedingungen der Digitalisierung auseinandersetzenund  dabei  jeweils  die  Besonderheiten  im  Fach  Jüdische  Geschichte  am  Beispiel  vonkonkreten  Projekten  in  den  Blick  nehmen.  Aline  Deicke/Anna  Neovesky  und  SylviaAsmus/Dorothea  Zechmann  heben  in  ihren  Beiträgen auf  das  komplizierte  Feld  derrechtlichen Rahmenbedingungen  für  Onlineprojekte  ab  und  diskutieren  dieLizenzierung von digitalen Editionen  bzw.  Urheberrechtsaspekte  bei  der Verwendungvon historischen Publikationen in Internetangeboten. Angesichts der bislang fehlendenempirischen Befunde können diese Überlegungen hoffentlich Anstöße für eine weitereund vertiefte Diskussion über diese unserer Ansicht nach zentralen Fragen anregen. Einen ähnlichen Impuls hoffen wir mit dem Kriterienkatalog zu liefern, den IvonneMeybohm zur Diskussion stellt.  Ausgehend von den Überlegungen Patrick Sahles,  dersich  intensiv  mit  digitalen  Editionen  auseinandersetzt  und  einen  Katalog  mitRezensionskriterien  erarbeitet  hat,  fragt  die  Autorin  nach  Besonderheiten  bei  derRezension digitaler Angebote im Bereich Jüdischer Geschichte.8 Eine Verständigung übersolche  gemeinsamen  Leitlinien  erscheint  uns  ein  weiterer  zentraler  Punkt  für  diezukünftige Diskussion im Fach.Wünschenswert hätten wir es gefunden, die deutschsprachigen Diskussionen nochstärker  im  internationalen  Kontext  zu  verorten,  wo  es  mitunter  bereits  längereTraditionen der Digital Humanities gibt. Wir freuen uns aber, dass mit einem fundiertenBlick von Maria Diemling und Hannah Holtschneider auf britische Onlineressourcen zurjüdischen  Geschichte  und  Heide  G.  Lerners  kurzer  Einführung  in  gegenwärtige  US-amerikanischen  Projekte  und  Diskussionsfelder  internationale  Perspektiven  im8 Daran anknüpfend wird Ivonne Meybohm in einer der kommenden Ausgaben eine kritische Würdigung der Judaica Europeana vorlegen.Anna Menny und Thomas Fache: Einleitung zum Schwerpunkt „Zwischen Versprechungen und Herausforderungen. Perspektiven auf das Verhältnis von Digitalisierung und jüdischer Geschichte“.Medaon 9 (2015), 17 – URL: http://www.medaon.de/pdf/medaon_17_Menny+Fache.pdf4Schwerpunkt präsent sind; zudem analysiert Alexander Friedman vor dem Hintergrundder politischen Entwicklung im postsowjetischen Russland die Auseinandersetzung mitjüdischer Geschichte und mit dem Holocaust im russischsprachigen Internet.Abschließend bleibt uns zu sagen, dass alle Mitherausgeberinnen selbstverständlichdie große Hoffnung eint, mit der vorliegenden Schwerpunktausgabe von Medaon demhiesigen  Fachdiskurs  vielfältige  Impulse  geben  zu  können,  ein  Fachdiskurs,  den  wirselbst gern und aktiv weiter mitgestalten werden.Zitiervorschlag Anna Menny und Thomas Fache: Einleitung zum Schwerpunkt „Zwischen Versprechungen und Herausforderungen. Perspektiven auf das Verhältnis von Digitalisierung und jüdischer Geschichte“, in: Medaon – Magazin für jüdisches Leben in Forschung und Bildung, 9 (2015), 17, S. 1–5, online unter http://www.medaon.de/pdf/medaon_17_Menny+Fache.pdf [dd.mm.yyyy].Zu den AutorInnenDr. Anna Menny, geb. 1982, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für die Geschichte der deutschen Juden in Hamburg, Koordination der Onlinequellenedition Schlüsseldokumente zur deutsch-jüdischen Geschichte von der frühen Neuzeit bis in die Gegenwart, Sprecherin des Netzwerks Jüdische Geschichte digital innerhalb der AG Digitale Geschichts-wissenschaft des Historikerverbandes, Dissertation Spanien und Sepharad. Über den offiziellen Umgang mit dem Judentum im Franquismus und in der Demokratie, 2013 bei Vandenhoeck & Ruprecht erschienen.Thomas Fache, geb. 1975, Mitarbeiter bei der Kreuzberger Initiative gegen Antisemitismus e. V., koordiniert seit 2008 die Redaktion von Medaon – Magazin für jüdisches Leben in Forschung und Bildung, Forschungs-schwerpunkte: Geschichte des Nationalsozialismus, historische und aktuelle Formen von Erinnerungspolitik sowie jüdische Zeitgeschichte und Gegenwart.Anna Menny und Thomas Fache: Einleitung zum Schwerpunkt „Zwischen Versprechungen und Herausforderungen. Perspektiven auf das Verhältnis von Digitalisierung und jüdischer Geschichte“.Medaon 9 (2015), 17 – URL: http://www.medaon.de/pdf/medaon_17_Menny+Fache.pdf5

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