À propos de : « Les effets de l’éducation »

Abstract

L’évaluation est par nature même un exercice normatif. Christian Baudelot et François Leclercq, qui ont dirigé cette synthèse, pluridisciplinaire, foisonnante et ô combien utile à l’ensemble des chercheurs et des acteurs du champ éducatif, ont clairement conscience de cette limite. D’entrée de jeu, l’objet est situé à la bonne distance : « L’éducation (…) n’est pas une réalité intangible et universelle qui, identique sur tous les points de la planète, produirait partout les mêmes effets. Un s..