'Institute of Systematics and Evolution of Animals, Polish Academy of Sciences'
Abstract
La educación tradicional concebida en compartimientos estancos que coquetean en torno al árbol de la ciencia, ha formado a un individuo descontextualizado, sin capacidad de respuesta para enfrentar la complejidad del mundo actual. La Multiversidad Mundo Real “Edgar Morin” asume la misión de una enseñanza educativa basada en los postulados del Pensamiento Complejo de Edgar Morin; pero aún quedan pendientes nuevas definiciones que rompan con los esquemas de la educación basada en el paradigma simplificador. La meta es emprender el gran viraje que haga posible que la reforma paradigmática implique también una reforma de las mentes y del lenguaje, porque nombrar lo nuevo con la palabra vieja dificulta a nivel inconsciente detonar el cambio. Superar los bloqueos propios y los adquiridos por la educación que nos ha conducido a ser individuos desarticulados del contexto, ese es el gran reto de la Multiversidad.L’éducation traditionnelle organisée en compartiments étanches dont les échanges opèrent autour de l’arbre de la science, a formé un individu dé-contextualisé, incapable de répondre à la complexité du monde actuel. La Multiversité Monde Réel « Edgar Morin » assume la mission d’un enseignement éducatif fondé sur les postulats de la Pensée Complexe d’Edgar Morin ; néanmoins de nouvelles définitions doivent encore être formulées pour rompre avec les schémas propres à une éducation fondée sur le paradigme simplificateur. L’objectif consiste à observer un grand virage qui rende possible la réforme paradigmatique impliquant une réforme des mentalités et du langage, car nommer la nouveauté avec le terme ancien rend difficile, sur le plan inconscient, le changement. Surmonter les blocages propres et ceux acquis par l’éducation qui nous ont conduit à être des individus dissociés de notre contexte, correspond donc à l’objectif ultime de la Multiversité.Traditional education conceived in separate compartments who flirt around the tree of science, has breed a decontextualized being, without an answering capacity to face the complexity of today’s world. The Real World Multiversity “Edgar Morin” undertakes the mission of teaching based on the postulates of Morin’s complex thought; but some definitions that can transcend the educational schemes of the simplifying paradigm are still lacking. The goal is to undertake the great shift that will make possible that the paradigmatic reform will also imply a reform on minds and language, because naming the new with old words makes the shift difficult at an unconscious level. Overcoming the blockades acquired by the education which has made us individuals disarticulated from our contexts is the great challenge for Multiversity
