CoE (1988). Projeto n.º 8 do CDCC: Inovação na educação primária. Relatório final. Conclusões e recomendações, 61-75. Estrasburgo: Conselho da Europa, Conselho para a Cooperação Cultural (CDCC). Tradução de Carlos Meireles-Coelho. Aveiro: Universidade de Aveiro.A Conferência permanente dos Ministros europeus da Educação, na sua 6.ª sessão
(1969 em Versalhes) e na 12.ª (1981 em Lisboa), recomendou a elaboração
de estudos para generalizar a educação pré-escolar e a sua articulação com a
educação primária. Daí surgiu a noção de educação básica. O Projeto n.º 8 do CDCC:
Inovação na educação primária do Conselho da Europa apresenta em 1988 em
Lisboa o resultado final desses aturados estudos. Aponta-se para a continuidade
entre educação de infância e educação primária para crianças dos 3-4 anos aos
11-12 anos numa mesma escola básica com os mesmos professores com a mesma
formação. Para este primeiro nível de educação tem prevalecido internacionalmente
a designação de educação primária. Apresentam-se os objetivos, a organização
e os currículos desta educação primária e as implicações deste processo
de inovação em relação aos professores, diretores, inspetores e administradores,
pais, investigadores e formadores em educação. Termina recomendando o seguimento
da implementação deste processo de inovação nas escolas europeias
