Ce recueil de seize contributions aborde, hormis le premier article, la question des éducateurs huguenots dans le Refuge européen et tout particulièrement en Irlande, en Angleterre et en Allemagne. Si des réfugiés huguenots deviennent éducateurs, c’est principalement en raison de deux éléments : la nécessité de gagner de l’argent et l’importance de la langue française en Europe, même si le tableau est fortement nuancé par les différentes analyses. Ainsi, ces éducateurs sont originaires d’un l..
