中学校古典で，「多読」と「感想を書き，相互に読み合う」活動を取り入れた授業をおこなった。一般的な読解授業の展開とは異なるものであるが，多読する教材の重ね合わせ方や，感想の取り上げ方などの工夫次第では，クラスの読みが変化・深化し，また，「歴史的背景になどに注意して古典を読み，その世界に親しむこと」にもつながるものである

Kaneko, Naoki

Name not available

初発の感想からの読みの変容ー今昔物語集の授業(1) 「馬盗人」一金子直樹中学校古典で，「多読」と「感想を書き，相互に読み合う」活動を取り入れた授業をおこなった。一般的な読解授業の展開とは異なるものであるが，多読する教材の重ね合わせ方や，感想の取り上げ方などの工夫次第では，クラスの読みが変化・深化し，また，「歴史的背景になどに注意して古典を読み，その世界に親しむこと」にもつながるものである。1 . はじめに—授業の概要—2013年度中学3年生では，週 1時間扱いで年間を通して「今昔物語集を読む」授業を実施した。実授業時間数は年間 30時間で，扱った章段は以下の通り。（実施順に，巻数ー話数「表題」）25-12「源頼信朝臣男頼義，馬盗人を射殺すこと」23-14「左衛門尉平致経，明尊僧正を送ること」25-10「頼信の言に依りて平貞道，人の頭を切ること」25-11「藤原親孝，盗人のために質に捕らへられ頼信の言に依りて免すこと」28-42「兵立ちける者，我が影を見で怖れを成すこと」28-1 「近衛舎人ども，稲荷に詣でて重方女に会ふこと」23-24「相撲人大井光遠が妹，強力のこと」23-19「比叡山の実因僧都の強力のこと」23-20「広沢の寛朝僧正の強力のこと」25-7 「藤原保昌朝臣，盗人の袴垂に会ふこと」29-19「袴垂，関山にて虚死をして人を殺すこと」29-20「明法博士善澄，強盗に殺さるること」29-21「紀伊国の晴澄，盗人に会ふこと」28-16「阿蘇史，盗人に会ひて謀りて遁るること」(※ 2学期末に，ここまで）24-47「伊勢御息所，幼き時和歌を詠むこと」24-48「三河守大江定基，送り来りて和歌を詠むこと」24-51「大江匡衡の妻赤染，和歌を詠むこと」24-55「大隅国の郡司，和歌を詠むこと」30-10「下野国に住みて，妻を去りて後返り棲むこと」30-12「丹波国に棲む者の妻，和歌を詠むこと」30-5 「身貧しき男の去りたる妻，摂津守の妻になりたること」(※ 24-47以降の歌説話は，「今昔物語集を読むI」として 3学期に実施）生徒に対して年度当初に示した学習目標は，•数多くのお話を読んで，古典の世界を広める・友達の意見も参考にして，古典の世界を深めるの二点である。中学校における古典の指導は，もとより「親しむ」ことが目的である。今回の授業では，文法を活用して精緻に読むという高等学校授業の簡略版ではなく，全く違うスタイルでの授業を試みた。読解については，口語訳を積極的に利用して，精読よりも多読で「お話の型になじむ」ことをめざした。また，短文でも毎時感想を書かせ，次時にはそれをクラス全体にフィードバックすることで，他者の意見を踏まえてさらに読みを深めることをめざした。教材は，本文プリント（原文のみ）と，口語訳と簡単な語注を記した「言葉の整理」プリントの 2枚を用意し，授業の最初に配布した。授業の展開としては，①教師が本文を音読して，生徒は本文を黙読する。（初見の古文をどの程度理解できるか，各自試みる。）②教師が二回目の本文音読をして，生徒は口語訳を黙読する。（耳で聞く古文と目で見る口語訳とを頭の中で同調して理解する。）③教師と生徒で本文を斉読する。（意味を考えながら音読する。）この①②③の読みの後に感想を書くまでで 1時間， 2時間目には生徒全員分の感想をプリントにしたものを読んでまとめる（それで終わり）ということを基本形とした。本授業は，発問をしながら場面を確認し，板書を用いて人物関係をまとめるという，所謂「古典読解の授業」ではない。生徒の活動は，文字通り「本文を読んで」「感想を書いて」「友達の感想を読む」の繰り返しだけである。テキストの経験値を重ねてゆく中で，また，自分とは異なる読みも参考にする中で，読みを深めてゆくことをめざしての試みである。以下，年度当初に扱った4章段（巻 25第 12,巻 23第 14,巻25第 10,巻25第 11)の実践内容を報告する。2 「馬盗人」から「馬盗人」は難しい教材である。勃興する武士階級の力強さや凄さは，時代の転換点に立たされた守旧派『今- 139 -

初発の感想からの読みの変容 : 今昔物語集の授業(1)「馬盗人」 <第2部 教科研究>

Hiroshima University Institutional Repository

http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/files/public/4/44932/20180223115939714247/Fukuyama-ChutoKyoiku-KenkyuKiyo_54_139.pdf

初発の感想からの読みの変容 : 今昔物語集の授業(1)「馬盗人」 <第2部教科研究>

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Name not available

Hiroshima University Institutional Repository

初発の感想からの読みの変容 : 今昔物語集の授業(1)「馬盗人」 <第2部 教科研究>

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Name not available

Hiroshima University Institutional Repository

初発の感想からの読みの変容 : 今昔物語集の授業(1)「馬盗人」 <第2部教科研究>