Bewegung als Schlüssel zu mehr Kreativität in einer vom Smartphone geprägten Welt : von "Räuber und Gendarm" zum "Smombie-Wahn"

Abstract

In der vorliegenden Diplomarbeit geht es um die drei Begriffe ‚Bewegung‘, ‚Smartphones‘ und ‚Kreativität‘. Kreativität meint die Rekombination mehrerer Teilgebiete ähnlich verhält es sich in dieser Arbeit. Es wird im Theorie-Teil ein Grundverständnis für die Begrifflichkeiten geschaffen, um anschließend darzustellen, wie die oben genannten Hauptwörter zusammenhängen. In der heutigen, vom Internet geprägten und immer schnelllebigeren Zeit, in der Modewörter wie ‚Smombie‘, ‚Immernet‘ und ‚Fomo‘ die Medien und Zeitungen füllen, ist es dringend notwendig, ein geeignetes Mittelmaß aus Medienkonsum sowie Sport und Bewegung im Alltag zu finden. Wie Statistiken belegen, hat sich das Freizeitverhalten der Kinder und Jugendlichen aufgrund von vermehrtem Smartphone und Medienkonsums drastisch verändert. Warum es wichtig ist, die Erwachsenen von morgen zu einem kreativeren und bewegungsreicheren Lebensstil zu erziehen, soll aufgeklärt werden.Es werden Studien vorgestellt welche nachweisen, dass durch Bewegung das divergente Denken gefördert wird. Die Wichtigkeit von Zeitfenstern ohne Medien und Smartphone zur Entfaltung der Kreativität wird diskutiert. Im praktischen Teil dieser Arbeit wird beschrieben, inwiefern Sport und Bewegung zur Kreativitätsförderung beitragen und inwieweit die Schule als Institution, in der die Kinder und Jugendlichen die meiste Zeit ihres Alltags verbringen, darauf einwirken kann. Es werden Übungen für den Sportunterricht als auch für die Freizeit dargestellt und die mögliche Umsetzung einer kreativeren Unterrichtsgestaltung wird beschrieben.This diploma thesis deals with the three terms 'movement', 'smartphones' and 'creativity'. Creativity means the recombination of several sub-areas - the same is true in this thesis. The theoretical part will provide definitions and thus, create a basic understanding of the terminology in order to illustrate how the nouns mentioned befor are related. In a world dominated by fast-paced developments and where buzzwords like 'Smombie', 'Immernet' and 'Fomo' fill the media and newspapers, it is urgently necessary to find a suitable balance between media consumption and sports and exercise in our everyday life.According to statistics, the leisure time behavior of children and adolescents has changed dramatically due to increased smartphone usage and media consumption. It is important to clarify why it is important to educate tomorrow's adults towards a more creative and movement-rich lifestyle.Therefore, studies which demonstrate that movement encourages divergent thinking are presented and the importance of time windows without media and smartphone for the development of creativity is discussed. The practical part of this thesis describes how sports and movement contribute to the promotion of creativity and what schools, where children and young people spend most of their everyday lives, can do about that. For this purpose, exercises that can be used for the school subject ‘physical education or the students leisure time are presented and the possible implementation of a more creative 'lesson design' is described.vorgelegt von Marco Lukas Oraze, BScZusammenfassungen in Deutsch und EnglischAbweichender Titel laut Übersetzung des Verfassers/der VerfasserinKarl-Franzens-Universität Graz, Diplomarbeit, 2019(VLID)370373