Dans de nombreux pays européens, des recherches en éducation ont eu pour but de comparer les différents systèmes d’évaluation et d’en examiner la validité. Le Conseil de l’Europe a pris l’initiative de tirer un bilan de ces travaux. Cet article présente les principales indications et recommandations fournies aux décideurs en éducation à l’issue de ce bilan
